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中班社会优质课教案及教学反思《在妈妈的肚子里》

更新时间:2021-08-30 来源:屈老师教案

中班社会优质课教案及教学反思《在妈妈的肚子里》图片

一、活动目标

  1、用重复图象装饰,学习运用深浅对比的良种颜色进行配色。

  2、感受深浅色彩的美。

二、活动准备

  蜡笔、红色水粉色。

三、活动过程

  1、欣赏与讨论

  (1)、你们是谁生的?动物有的生下来是蛋,有的就像妈妈,哪些动物生下来像妈妈?

  (2)、欣赏作品。什么地方最好看?分辨有几种颜色?"屈,老师.教案,网出,处!哪里的颜色深?哪里的颜色浅?体会深浅的不固定。

  (3)、讨论:怎样涂色好?周围有什么?

  2、幼儿作画

  (1)、提醒幼儿把妈妈画得大一点。

  (2)、大胆想象妈妈衣服上不同的图象,选择深浅不同的颜色配色。

  (3)、在画的周围用红色的爱心进行装扮。

  3、引导评价

  看看用了哪些深浅不同的颜色来画妈妈的?

教学反思:

  这节课上完后,最大的感触是:幼儿的想象力很丰富,幼儿涂鸦的能力更是强大。在上课的过程中,幼儿准备的很充分,我们教师也是幼儿探索的合作者,启发幼儿充分利用同伴之间的资源,帮助幼儿在研讨与交流的过程互相帮助,在相互启动的学习氛围中,分享探索的经验,体验成功的快乐。我是以一个“无知者”的身份在跟幼儿一起讨论,一起学习,我的“无知”充分调动了幼儿的积极性,让他们有自由发挥的空间,他们的表现充分展示了以幼儿为主题的学习形式。他们通过探讨,倾听,得到了宝宝在妈妈肚子里的信息,并对自己的妈妈萌生了更深的爱。都在说:“妈妈好辛苦”“我爱妈妈”等让人感动的话,还有个宝贝竟然说:“以后妈妈再怀我,我就跳下来自己走,不让妈妈这么累!”多么让人心疼、感动的话语,孩子的想法永远都是天真无邪的。在幼儿绘画的时候,我并没有参与进来,没有给幼儿做出示范,这是想让幼儿有充分的自由发挥的空间,不限制他们的自由。但是由于有些宝贝年龄较小,画出的图画我们虽然看不出来,但是他自己却能讲解的很好。如果再上一次这个课,我需要准备的更充分一些,使用一些课件来完成。这节课总体来说还是很成功的,是我比较满意,希望以后我能做的更好!

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