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中班下学期美术教案《美丽的花手帕》

更新时间:2014-10-09 来源:屈老师教案

中班下学期美术教案《美丽的花手帕》图片

  活动目标
  1、掌握手工扎染、折纸、点颜色等技巧,初步了解色彩搭配的规则。
  2、培养对民间艺术的兴趣和爱好。
  3、养成良好的作业行为和卫生习惯。

  活动准备
  1、故事《讲卫生的小猫咪》。
  2、8开、16开宣纸每人4~6张、调好的各色中国画颜料、旧报纸、扎染PPT、围兜及袖套每人一套。
  3、课前给幼儿观赏贵州苗族的各种蜡染制品。

  活动过程
  一、导入活动
  听故事《讲卫生的小猫咪》,小猫咪感冒了,又流鼻涕又打喷嚏,小猫咪讲卫生,赶紧到商店买来花手帕。
  提问:花手帕有什么作用?
  分析:这不只是一个美术活动,也是一个培养幼儿良好的卫生习惯和品质的好机会。
  二、播放扎染PPT,欣赏并讨论
  引导幼儿说出商店里的花手帕都有哪些图案和颜色。(图案有圆形、长条型、蝴蝶型、波浪形……学会说五颜六色。)
  分析:孩子们在欣赏的过程中,培养了审美感,多变的图案和艳丽的色彩引发了如何制作这样美丽花手帕的兴趣。
  三、指导幼儿制作扎染作品
  1、戴好围兜和袖套,防止颜料弄脏衣服。
  2、将白色的宣纸进行多层折叠,注意对角和对边。
  3、将折好的宣纸不同的部分,放入装有颜料的小碗里点颜色。
  4、将点好颜色的宣纸放在报纸上打开晾干。
  5、提问:在给"小手帕"染色的时候我们要注意什么呢?
  分析:幼儿要掌握折纸和点颜色这两个主要步骤,因点颜色是新技巧,所以是这个活动的一个难点,首先要把颜色按照从浅到深的顺序进行排列,引导幼儿有秩序的选择;其次要把握一边折一边点颜色的技巧,并通过实践慢慢掌握颜色的用量。最后要注意因打湿的宣纸打开难度很大,所以这个步骤必须由老师来完成,以免损坏作品。
  四、幼儿自主探索如何做出漂亮的"花手帕"
  1、通过反复的实际操作能够知道,不同的折纸方法会产生不同的图案,并能初步找到其中的规律,如对折后从折点再折成三角形染色会形成中心扩散的圆形图案等。
  2、通过反复的实际操作能意识到深色和浅色的搭配会更好看,从开始的自由选择颜色,到逐渐掌握深浅色的搭配。
  3、过少的染色会使宣纸原本白色的地方过多,没有那么好看,颜色过于混合也会降低作品的质量,而且过多的颜色带来的水分还会使得作品在打开的时候容易破损。

 

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