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中班美术公开课教案及教学反思《手的畅想》

更新时间:2021-09-08 来源:屈老师教案

中班美术公开课教案及教学反思《手的畅想》图片

一、活动名称:

  手的畅想

二、活动目标:

  1、借用手的不同造型大胆进行拓印想象。

  2、运用线描画的技能进行装饰,注意黑白灰的关系。

三:活动重点:

  借用手的不同造型大胆进行拓印想象。

活动难点:

  运用线描画的技能进行装饰,想象创造画面。

四、活动准备:

  1、8K或16K正方形各种纸。

  2、记号笔人手一支;油画棒若干。

  3、手影课件。

五、活动过程:

  活动过程

  (一)谈话引起幼儿的兴趣。

  1、播放手影视频,幼儿观看,猜测。

  2、幼儿和老师一起表演手影游戏。

  (二)拓印想象,用线描画的技能进行装饰。

  1、拓印手的造型。

  教师边讲解边示范。

  教师指导幼儿合理布局。

  2、想象。

  3、线描装饰,注意黑白灰的关系。

  (三)欣赏作品展示幼儿作品请幼儿欣赏 。

  教师活动小朋友,老师今天给你们带来了一段神奇的表演,你们看过后告诉老师,这是用什么表演的?

  我们也来表演一下手影游戏好吗?

  1、今天还有一些小朋友没有看到这么神奇的表演,我们把它画下来,等会带回教室给他们看好吗?

  2、我们将小手摆一个造型,放在纸上,笔要从纸的外面沿着手往里面画,线条要流畅,不要断开。

  3,找空地方画出不同的手的造型。

  小朋友真棒!画出各种不同的手的造型,想一想,这些手的造型像什么呢?。屈,老师.教案.网出处。看不出来可以将纸转一下再看一下像什么?他们也想和我们小朋友打招呼,可是没有眼睛看不见我们,我们帮他们先画上眼睛好吗?

  小朋友变得真好,变出了这么多东西,他们说想变得漂亮一点,怎么办呢?

  教师巡视,帮助幼儿完成作品。

  1、说说自己将手的造型变成了什么?

  2、最后添画背景,涂色在课后延伸活动中完成。

  幼儿活动幼儿仔细观察,然后围绕老师的问题大胆回答。

  幼儿和老师一起表演,想想像什么?

  好

  1、幼儿仔细观察,用小手摆摆造型。在纸上

  2、幼儿大胆拓印,合理安排画面。

  幼儿大胆想象,并大声说出来。

  幼儿给不同的手型找到眼睛。变出不同的东西。

  用线描画进行装饰。注意黑白灰的关系。

  幼儿大胆作画。

  幼儿大胆讲述。

  相互欣赏作品。

活动反思:

  我发现有些孩子想象力很好,说的头头是道,但是对于动手操作能力却十分的差,我想对于这些孩子,今后还是要让他们多画,多锻炼他们的动手绘画能力,争取赶上其他幼儿的绘画水平,使我们班的整体水平处于同一层次上。

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