中班美术优秀教案《水果娃娃》

活动目标：

　　1、让幼儿认识苹果，草莓，梨子，葡萄的颜色和特征。并知道草莓和苹果都是红色的。并在描述水果颜色时，能做到大胆表达自己的意见。

　　2、回忆以往作画的工具：蜡笔和水彩笔。并引出新的作画工具，棉签画，让幼儿知道棉签生活中的用途，并对棉签能作画感兴趣。

活动准备：

　　1、音乐4首(入场，舞蹈，作画操作时，出场)。

　　2、水果4种(草莓，苹果，梨子，葡萄)。

　　3、蜡笔，水彩笔，各一盒。

　　4、颜料(红，黄，紫)若干杯。棉签若干支。

　　5、画上水果娃娃的大白纸3张。示范画两张。

活动过程：

　　一、

　　(1)音乐《棉花糖》入场。

　　(2)送上音乐舞蹈《水果拳》给客人老师。

　　二、有一位老师给中班的孩子送礼物。引起孩子对活动的兴趣。

　　(1)让个别孩子把礼物拿出来，并让拿礼物的孩子说出礼物的名字，颜色，为教师把水果礼物放在水果盘中。

　　(2)全体幼儿把礼物的名字，颜色描述一次。大胆表达自己的意见。

　　三、提问：假如，今天我们要把这些水果吃掉，可能会把水果的样子忘记的，我们用什么的方法把水果的样子记住呢?(发挥幼儿的想象力。

　　四、提问：我们平时是用什么来画画和涂颜色的?勾起幼儿对以往作画工具的回忆。利用变魔术的游戏来引出，新的作画工具：棉签。并讨论棉签在生活中的作用。告诉幼儿棉签还可以作画的。

　　五、介绍棉签的作画方法：

　　介绍四种颜料，提问幼儿每种颜料给哪种水果娃娃涂颜色的?;文章出自.屈.老师.教,案网'然后出示两幅示范画，其中一幅，有一种水果没有涂颜色的，让幼儿说出来，教师并为幼儿示范给这个水果涂颜色。激发幼儿对作画的兴趣。边示范边给幼儿说说操作的方法。

　　(如何正确使用棉签等等)。并进行操作前的安全教育，注意的问题。

　　六、孩子们找一个喜欢的位置围在一起操作。融入合作的氛围中，教师巡视认同幼儿的大胆作画。

　　七、向客人老师展示自己的作画，体现小画家的自豪感。

　　八、洗手，吃水果，自然结束活动，感谢谢客人老师和我们一起参与这次美术活动。