买教案 下课件
幼儿园教案 > 幼儿园中班教案 > 幼儿园中班美术教案

中班美术优秀教案及教学反思《面条的舞蹈》

更新时间:2021-03-03 来源:屈老师教案

中班美术优秀教案及教学反思《面条的舞蹈》图片

活动目标:

  1、观察面条在锅里的不同形态,并常识创造性地运用肢体动作表现面条的柔软。

  2、体验参与集体活动的快乐。

活动准备:

  面条、电磁炉,红、绿皱纸条。

  在地上画两个大圆圈,分别代表"锅"和"盘子"。

  音乐磁带。

活动过程:

  一、煮面条。

  讨论生面条的样子:摸一摸、看一看,面条还没下锅的时候是什么样子的?用动作学一学。

  讨论面条下锅后的样子:水沸腾的时候,面条也在锅内翻滚,你觉得它像什么?让你想到了什么?它又和刚才比又有什么变化?

  讨论煮熟的面条的样子,现在它熟啦,变得怎样了?你怎么知道的?

  请大家一起尝一尝,感觉面条的柔软、滑溜。

  二、模仿表演。

  请幼儿把自己想象成面条,在柔软、舒缓的背景音乐中引导幼儿运用自己的身体动作模仿。

  教师以厨师的身份介入表演。

  --幼儿把自己想象成面条,身体笔直地站立。教师说"下面条喽",幼儿跳进"锅"里,身体慢慢变软,在"沸腾"中舞蹈。

  --"厨师"用手臂当大筷子,将煮得软软的"面条"夹到"大盘子"里,每根"面条"都要表现出"软软的"。;文.章出自屈,老师教.案网]--在煮得软软的"面条"上撒一些葱花(绿色皱纹纸条)。再撒一些辣椒(红色皱纹纸条)

活动反思:

  本活动来源于生活,便于幼儿观察理解,模仿表现,又有一定的想象和自由发挥的空间。在活动中,孩子可以自由表现内心的感受,并大胆、有创意地表达。同时为孩子们创设了一个宽松,自由的活动,无论孩子的表现优美、滑稽还是笨拙大家都很快乐。体现了快乐学习的纲要精神。在设计引导语时,本节活动始终体现了游戏性,让孩子们想象与同伴一起用身体组成美味拌面的环节,是孩子们尽情分享、交流的时刻,满足了幼儿与同伴近距离接触的心理要求。

不足:

  活动中总喜欢叫举手的孩子回答问题,忽略了其它小朋友,我要渐渐改掉这个毛病,希望在今后的日子里能够使自己的课一次比一次上得成功。

  整个活动下来,觉得幼儿的兴致很高,许多幼儿的表现力都超过我的想象,最后我都对他们进行了表扬和鼓励。

幼儿园课件PPT定制
推荐阅读:
我要下载PPT课件
一万套电子教案28元【购买】
最新幼儿园中班美术教案:

微信公众号搜索【屈老师教案】关注后领取两千张PPT图片素材库。