中班上学期美术教案《五彩的雪花》

　　【活动目标】
　　1、通过观察、探索、尝试等方法，将三条直线交叉画出六角形。
　　2、运用多种颜色，短线、点、圈等装饰六角形的雪花，表现出五彩的雪花形象。
　　3、运用排水画的方法，表现雪花的背景。

　　【活动准备】
　　颜料若干、刷子若干、画好的没有背景的雪花图片，有背景的雪花图片，雪花颜色和背景颜色一样的图片，线条、图案等，课前有排水画的经验。

　　【活动过程】
　　一、谈话引出活动主题
　　出示没有背景的雪花图片
　　师：冬天到了，天气真冷，一片、两片、三片，无数片的雪花从天空中飘落下来，我们来看看，这些雪花有几个花瓣呢？
　　幼：六个
　　师：我们来数数看？
　　师生一起数
　　那这六个小花瓣是怎么画出来的呢？
　　二、幼儿学习雪花的基本画法
　　1、幼儿探索三条直线交叉成六角形雪花的方法
　　请两个能力强的孩子来黑板上探索画出六角形的雪花。教师也可以针对出现的问题进行讲解和帮助。（幼儿有可能出现的情况是先取一点，然后再画出六个角。）
　　师：我们来看看，小朋友和老师画的有什么不一样？
　　幼：六个角的距离还有长短都差不多一样。
　　师：老师有一种方法可以让这个雪花画起来又简单，又好看，请你看仔细了。
　　2、教师示范
　　先用两条直线交叉，找出交叉点（两条直线交叉时最好交叉在中间），第三条直线要穿过前两条直线的交叉点。
　　师：在小雪花的花瓣上有什么？
　　幼：有短线，圆圈等花纹
　　幼儿说，教师画下来
　　小结：花瓣上有短线、圆圈，正方形等，小朋友可以用自己喜欢的图案和花纹来装饰雪花。
　　（装饰三条直线的交叉点、六个花瓣和六个顶端。如：在交叉点上画圆圈，六个花瓣上画上短线，六个顶端画上半圆形）
　　三、提出绘画要求
　　师：这些是老师画的下雪的情景。
　　出示范画
　　幼儿欣赏排水画
　　师：你知道老师是怎么画背景的呢？
　　幼：先用蜡笔画出小雪花，再用刷子粘了颜料刷在纸上。
　　出示背景和雪花一样颜色的作品
　　师：这张画漂亮吗？为什么？
　　幼：雪花跟背景的颜色一样了，雪花就看不大出来了。不好看了。
　　小结：原来啊，雪花的颜色跟背景的颜色应该是不一样的，这样才会更漂亮。
　　师：你们想要一张漂亮的画吗？请你们把雪花画的多一点，并用不一样的图案和花纹来装饰，画好之后，到后面去选一个和你的雪花不一样的颜色，在那里刷上背景。
　　四、幼儿绘画
　　1、鼓励幼儿在纸上画出各种形状和颜色的小雪花。
　　2、要求幼儿粘了颜料之后在盒子边上刷掉一点。
　　1、教师对个别能力较弱的幼儿给予必要的帮助和指导。
　　五、作品评价
　　1、幼儿绘画完成后，教师引导幼儿互相去观察别人的作品。
　　2、请你说说你最喜欢谁的作品。
　　（1）引导幼儿从雪花的造型来讲。
　　（2）刷的颜色是否均匀来说。