幼儿园中班美术优秀教案《瓶子穿花衣》

　　【活动目标】
　　1、学习给瓶子“穿衣服”的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。
　　2、感受水粉晕染的效果，在游戏中体验操作的乐趣。

　　【活动准备】
　　1、人手一份：贴有幼儿写生头像的饮料瓶1只、餐巾纸、海绵1块。
　　2、范例2份，水粉颜料、棉签、抹布若干，高低不一的花架作展台。

　　【活动过程】
　　一、我给瓶子穿衣服。
　　1、出示瓶子。
　　（把贴有幼儿写生头像的瓶子摆放在高低不一的花架上）“这是谁呀？今天瓶子宝宝要去参加朋友的聚会，可是没有新衣服，怎么办呢？瓶子想请你们帮忙，为他们做件新衣服好吗？”
　　2、交代材料“我们可以用什么做它的衣服呢？（幼儿讲述）我们的衣服大多是用布料做的，老师要为这个瓶子宝宝穿上一件特别的新衣服，是用餐巾纸做的衣服。”
　　3、示范做法。
　　穿新衣服的方法：
　　（1）先用海绵吸水淋湿瓶身，给瓶子宝宝洗个澡。
　　（2）再把瓶娃娃全身包裹住，露出脑袋（瓶盖）。
　　（3）然后用海绵轻轻地拍衣服，使衣服紧贴瓶子宝宝的身。用相同的方法给瓶子穿第二件衣服。为瓶娃娃穿衣服时，要轻柔地操作，以免把衣服弄破。
　　二、我帮瓶子画彩衣。
　　1、谈话过渡——“瓶娃娃的新衣服穿好了，但是他还是不高兴，你们知道为什么吗？”（幼儿讲述原因）
　　2、欣赏范例——“这里有个瓶子先生，看他的衣服上有些什么花纹?（线条装饰）这位瓶子小姐的衣服上有些什么？”（图案装饰）
　　3、示范讲解——“这些线条和图案是怎么画上去的呢，使用一种特殊的材料——棉签。我们先用棉签蘸上颜料，轻轻地在衣服上画上各种不同的图案（花、线条、色块等），并用不同的色彩搭配。保持衣服桌面的整洁、干净。”
　　4、动手操作，启发幼儿的想象力。
　　三、我帮瓶子开展会。
　　1、展示作品——“聚会开始了，瓶娃娃们快来参加。”（将穿好五彩衣的瓶子宝宝集中摆放在展台上）
　　2、欣赏交流——看了这么多的五彩瓶子，你认为哪个最漂亮呢？为什么？