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中班优质美术添画教案《路边花园》

更新时间:2017-08-28 来源:屈老师教案

中班优质美术添画教案《路边花园》图片

  【活动设计】
  路边花园在幼儿的生活中还是比较常见的,但“路边花园”这个名称对幼儿来说是陌生的,对其作用与人们生活的关系了解较少。因此设计了本次活动,一方面通过观察欣赏,了解路边花园的特点及与人们生活环境的关系,另一方面引导幼儿对画面进行合理布局,并添画丰富画面内容。
  本活动共分三个环节,第一环节:通过谈谈路边花园,了解花园的作用及与人们生活环境的关系;第二环节:设计路边花园,引导幼儿合理布局并进行添画;第三环节,作品展示,互相观赏各自的路边花园,分享有创意的设计。

  【活动目标】
  1、了解路边花园的特点和与人们生活环境的关系。
  2、尝试对路边花园进行合理布局,并进行添画丰富画面内容。

  【活动准备】
  1、路边花园的图片。
  2、“路边花园”绘画范例。
  3、记号笔、蜡笔、绘画纸。

  【活动过程】
  一、谈谈路边花园(了解花园的作用及与人们生活环境的关系。)
  1、教师导入语:在我们的身边有许多花园,老师给它们拍了照片,一起来看一看。
  2、师幼欣赏城市大街上的路边花园照片。
  3、提问:花园里有些什么?里面有什么你认识的花朵?
  小结:花园里有很多绿化,特别是有各种品种的花朵,还有健身器材。
  4、提问:怎样的花园最受人们欢迎?为什么要在大街上造花园?
  小结:花园可以让城市变得更美丽,空气更新鲜,人们的身体更健康。
  二、设计路边花园(引导幼儿合理布局并进行添画。)
  1、讨论:路边花园里有些什么?
  2、教师根据幼儿表述示范绘画路边花园。
  3、幼儿绘画。
  操作要求:
  (1)先将画面分成三块,分别表示小河、草地、天空。
  (花园的花坛内也可以分为几个区域,可将同一形状的花瓣或颜色一致的花朵画在一起)
  (2)再依次在画面上进行添画。
  重点观察与指导:幼儿的构图与布局是否恰当。
  三、观赏谈论(作品展示,互相观赏各自的路边花园,分享有创意的设计。)
  1、互相观赏各自的路边花园。
  2、交流:哪些布局较合理?哪些设计最会受人欢迎?

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