活动目标:
1、让幼儿喜欢运用丰富的色彩和图案表现蝴蝶。
2、能在观察,讨论的基础上发现蝴蝶花纹的对称。
3、感受蝴蝶花纹的色彩美和对称美,尝试运用对称的图案装饰蝴蝶。
配套课件:中班美术装饰画课件《彩蝶起舞》PPT课件
下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/2421.html
活动准备:
经验准备:认识蝴蝶,见过蝴蝶的图片,初步认识冷暖色。
材料准备:PPT课件;歌曲《蝴蝶蝴蝶真美丽》;操作材料,水彩笔、油画棒、固体胶棒。
活动过程:
(一)情景导入
播放歌曲《蝴蝶蝴蝶真美丽》引导幼儿一起演唱。
教师:大家在什么地方见到的蝴蝶?你见到的蝴蝶是什么颜色的?
(二)探索发现
1、出示PPT课件蝴蝶图片,引导幼儿欣赏各种颜色、造型的蝴蝶,感受蝴蝶的美丽。
教师:小朋友,请你仔细观察图片后,说说蝴蝶身上有哪些颜色?翅膀的花纹像什么?
你觉得蝴蝶的哪个部分最美丽,为什么?
2、引导幼儿发现蝴蝶翅膀花纹的对称。
教师:小朋友们都认为蝴蝶的翅膀最美丽,仔细看看图中的蝴蝶它们翅膀的图案有什么奇特的地方呢?(对称)
3、教师和幼儿共同讨论生活中还有什么物体有对称的图案。
(四)欣赏评议
1、幼儿随着歌曲《蝴蝶蝴蝶真美丽》,展示并介绍自己的蝴蝶,教.案.出.自:屈.老.师教.案.网引导幼儿从蝴蝶的外形和色彩搭配方面介绍。
2、鼓励幼儿从色彩搭配上评价同伴的作品。
(五)结束活动
在的音乐中,幼儿学做蝴蝶飞出活动室。
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