中班美术公开课教案《彩蝶起舞》

　　【活动目标】
　　1、通过多媒体课件，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。
　　2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。

　　【活动准备】
　　1、多媒体课件。
　　2、每顶桌子准备：四份（不同材料的纸、记号笔、剪刀、水粉排笔）一定量的本土资料、乳胶、线、针、木签子、水粉颜料、少量已剪好外形的蝴蝶若干。
　　3、轻音乐和“蝴蝶飞”的音乐。

　　【活动过程】
　　一、猜谜引题：
　　两根胡须头上翘，
　　身穿五彩花袍袍，
　　劳动辛苦我不怕，
　　跳起舞来我最好。（蝴蝶）
　　二、利用课件，欣赏各种蝴蝶。
　　1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧！（欣赏课件）
　　提问，了解蝴蝶的外形特征：
　　（1）蝴蝶有几对翅膀？（两对翅膀）哪对翅膀大？（前翅大，后翅小）
　　（2）蝴蝶有没有眼睛？（有一双小眼睛）头上还有什么？（还有一对触角）
　　（3）蝴蝶的身体是怎样的？（细细长长的）
　　（4）蝴蝶有几只脚？
　　2、教师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧！找一找，你最喜欢哪一只！
　　幼儿欣赏课件。
　　3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。
　　三、幼儿绘画并装饰：蝴蝶。
　　1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信：
　　亲爱的小朋友们：
　　蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会，但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服，现在想请你们小朋友帮助我们，你们愿意吗？（愿意）
　　三、幼儿绘画并装饰：蝴蝶。
　　1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信：
　　亲爱的小朋友们：
　　蝴蝶王国马上要举办一次化妆舞会，但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服，现在想请你们小朋友帮助我们，你们愿意吗？（愿意）
　　2、请幼儿看课件知道画蝴蝶的基本方法。
　　小朋友知道蝴蝶应该怎样画吗？我们来看看、听听就知道了。
　　画蝴蝶其实并不难，只要注意左右对称还是挺简单的。
　　3、引导幼儿边看边画，并自己大胆地选材料进行装饰。（配乐）
　　看动画学绘画听儿歌画蝴蝶.
　　接下来小朋友要开始作画了，作画前老师有四个要求大家听仔细哦。
　　（1）注意画时左右对称、画面要大（画满整个盘子）。
　　（2）抹白胶时注意不要超过外边线，里面每个角落要抹到。
　　（3）每位小朋友自己动脑，选择桌上的材料。
　　（4）涂色也要注意左右对称，毛笔用压不用拖，大胆地选择颜色。
　　幼儿开始作画
　　教师桌上给大家准备了许多的材料，大家可以利用这些材料进行装饰。
　　四、评价，并展示幼儿作品。
　　（1）小朋友的蝴蝶都装饰的挺漂亮的，我们请爸爸、妈妈帮忙让这些彩蝶起舞起来好吗？
　　（2）讲解如何让彩蝶起舞来。
　　（3）在“蝴蝶飞”的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。