幼儿园中班美术公开课教案《烟花四射》

　　目标预设：
　　1.感受烟花绽放时的色彩，造型美。
　　2.尝试运用各种线条表现烟花的绽放。
　　3.体验油画棒、水粉颜料等不同材料作画的乐趣及变化。

　　活动准备：
　　油画棒若干、黑色颜料、有小房子背景的白纸等。
　　燃放烟花的录像片段和燃放烟花的图片。

　　重点、难点：
　　重点：初步掌握油画棒和水彩相结合的画法．
　　难点：学生通过仔细观察后，能较自如地表现对烟花的感受．

　　教学过程：
　　一、导入活动，激发幼儿兴趣。
　　1．小朋友们，刚刚我们过了个什么节呀？（国庆节、中秋节）
　　2．过节时你们都在家干了些什么呀？心情怎么样呀?
　　3．你们开心的时候会做什么呢？
　　二、欣赏烟花，了解烟花的各种色彩及造型。
　　1．老师在假日里也很开心，老师在家里做了一件事，瞧！（播放烟花视频）
　　2．哇！烟花多绚烂呀！老师在家里放了好多好多的烟花呢！
　　3．今天老师也带来了好多好玩好看的烟花，你们想不想放呢？老师来当点火的人，小朋友们当烟花……砰啪！烟花绽放啦！（出示烟花的图片）
　　4．你们看到的烟花是什么样的啊？
　　5．你们发现这么多美丽的烟花有什么特点吗？
　　6．对了，烟花到了天空中都是从一点向四周绽放的，就像花的花骨朵开放过来一样呢！
　　7．你们看！这朵烟花的线条是什么样子的呢？（一朵直线条的烟花）
　　8、对啦！这朵烟花的线条是直直的，它是从一点向四周绽放开来的呢！请你上来画给大家看看好吗？（请幼儿上来示范）
　　9．除了有直直线条的烟花，你们还看到有什么线条不一样的烟花吗？（请幼儿上来示范）
　　10．那么小朋友们，你们还知道哪些好看的线条吗？（幼儿说一种师画一种，最后组合成一朵烟花）
　　11．呀！原来美丽的烟花里面藏着这么多美丽的线条呀！
　　12．出示有小房子背景的白纸，提问：小朋友们，你们看！老师带来了一片蓝蓝的天空，这片天空中的烟花还没有绽放呢！下面请小朋友们为这片天空画上美丽的烟花好吗？
　　三、幼儿创作，教师指导。
　　1．强调用不同的线条、不同的颜色从一点向四周画烟花。
　　2．提问：孩子们你们说，是白天放烟花好看还是晚上放烟花好看呢？（用黑色颜料经行油墨分离）
　　四、小结
　　1．学生上讲台介绍自己的作品，学生互评，教师小结。
　　2．评价建议：是否能够教好的处理画面，是否表现出自己对烟花的独特感受，是否与众不同。
　　五、延伸
　　小朋友们，你们喜欢烟花吗？你们喜欢玩放烟花的游戏吗？我们一起去操场再玩一玩放烟花的游戏吧！