活动目标:
1.通过观察、品尝、操作等活动了解柚子的主要特征。
2.活动中能够运用手、口、眼、鼻等感官观察柚子。
活动准备:
1.柚子两人一个;
2.擦手巾、框子等;
3.柚子相关知识ppt、图片。
活动过程:
(一)谜语导入
1.师:我们来玩猜谜的游戏,猜一样水果。
2.师:一个黄团子,装满大饺子,打开大饺子,味道酸又甜。
3.通过幼儿和老师的互动,逐步猜出谜底:柚子。
(二)观察柚子的外部特征
1.出示柚子实物。
2.提出观察要求:用看、摸、闻的方法仔细观察柚子的外部。
3.幼儿观察,教师指导幼儿用以上方法进行观察。
4.交流观察结果,小结柚子的外部特征。
(三)观察柚子的内部特征
1.师:怎么才能看到柚子里面?平时看到爸爸妈妈是怎样把柚子打开来的?
2.提出操作要求:两人合作剥一个柚子,用刚才的方法观察柚子的里面有什么,是什么样子的?味道怎么样?
3、幼儿操作,教师指导。
4、交流观察结果,小结柚子的内部特征。
(四)了解柚子的用处
1、师:好吃的柚子有什么用?
2、观看柚子资料PPT,了解柚子的生长环境及作用。
3、小结柚子的用处。
师:不仅可以做成各种好吃的食品,还可以帮助人们治病,多吃对咳嗽、感冒都有好处;此外,还可以做成美容产品、装饰物使我们的生活变得更美丽。
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