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中班科学优秀教案《五官本领大》

更新时间:2015-06-18 来源:屈老师教案

中班科学优秀教案《五官本领大》图片

  一、活动目标
  1、激发幼儿自己探索五官的热情和兴趣。
  2、学习用不同的方法了解认识自己的五官。
  3、引导幼儿了解自己五官的用途。

  二、活动准备
  1、能看、听、尝的物品。如鲜花,各种甜、酸、咸食品。
  2、手鼓一类的乐器。

  三、活动过程
  (一)导入部分教
  师:"小朋友们,老师啊,最喜欢看你们可爱的脸了。那就请小朋友们相互看一看,说说我们的小脸上有什么?它们长在小脸的什么地方?"(重点引导幼儿讲述小脸上有眼睛、鼻子等五官,联系巩固上节课所学习的《五官歌》)
  (二)展开部分
  1、教师:"桌子上有许多东西你可以自己找一个东西,用你的小耳朵去听一听,小眼睛去看一看,小鼻子去闻一闻,小嘴巴去尝一尝,看看它们有什么秘密。"
  2、幼儿分组,自主选择物品。引导幼儿运用各种感官探索事物的奥秘,并相互说一说自己的发现。
  3、教师请个别的幼儿说说自己的发现以及发现的经过,并总结五官的用途。
  (三)结束部分教师和幼儿一起念着《五官歌》结束活动。
  四、活动延伸
  与拓展让幼儿以后注意观察,人们都想了哪些办法来保护自己的五官。

  附:《五官歌》
  小小鼻子本领大,长在脸的最中央。
  鼻子上面是眼睛,鼻子下面是嘴巴。
  耳朵耳朵最听话,长在我的头两旁。

 

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