小班主题优秀教案及教学反思《小兔子去奶奶家》

活动目标

　　能积极参加游戏活动，会一个跟着一个走过“石墩”“山洞”;

　　能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

活动准备：

　　小兔子头饰(与幼儿人数相同)，兔妈妈头饰一个，兔奶奶头饰一个;

　　红萝卜，插在泡沫板上;

　　大积木搭成的石墩，圈架搭成的山洞，地上贴上“小河”;

　　录音机，歌曲磁带。

活动过程：

　　在布置好的情境中，全体师生戴上头饰。

　　师：今天天气真好，兔宝宝们，跟妈妈一起去奶奶家拔萝卜吧!

　　(放音乐A，师生一起律动)

　　走石墩

　　场景：“小河”上有两条石墩

　　师：兔宝宝们，你们看这条小河的石墩，弯弯曲曲，又很小，我们这么多小兔子，怎样才能又快又安全地过小河呀?(引导幼儿说出“一个跟着一个走”“不要推，不要挤”。并练习短句。)

　　(放音乐B，幼儿一个跟着一个往前走石墩) (全部走完欢呼一下：我们安全地走过来啦!)

　　钻山洞

　　场景：圈架搭成的山洞

　　师：兔宝宝们，你们瞧这里又有一个小山洞挡住了我们的去路，山洞口很小，我们怎样才能又快又安全地过山洞呢?

　　(放音乐B，幼儿一个跟着一个往前过山洞) (全部走完欢呼一下：我们安全地走过来啦!)

　　在奶奶家

　　师：兔宝宝们，你们看，奶奶家到了。(兔奶奶出来了，小兔们很有礼貌地向兔奶奶问好)

　　兔奶奶：兔宝宝们，告诉奶奶，你们是怎么过小河、过山洞的?;来源;屈.老师教案网;(引导幼儿用“一个跟着一个走”“不要推，不要挤”的短句回答。)你们真是一群能干的好孩子!奶奶种了许多大萝卜，我们一起去拔萝卜吧!

　　师：兔宝宝们，跟妈妈来学一学拔萝卜的本领!

　　(放音乐A，师生一起律动)

　　拔萝卜

　　师：我们一起去拔萝卜吧!每个小兔子只能拔一只萝卜。

　　(放音乐B，幼儿拔萝卜)

　　返回家

　　师：我们把这些萝卜运回家吧!我们在回家的路上可要拿好萝卜，不要掉了，一个跟着一个走，不要推，不要挤。(返回过山洞，过小河)

　　(放音乐B，幼儿拿好萝卜返回)

　　装萝卜

　　师：兔宝宝们把萝卜放回进篮子里，带回家吃萝卜啦?

　　整理结束

活动反思：

　　一次又一次伴随语言的行为练习，提升了幼儿的思维。首先是过小河上的石墩，需“一个跟着一个走，你不推，我不挤”，接着是过山洞也要这样做，然后又把自己的行为讲给奶奶听，在拔萝卜时再加以巩固，这样幼儿自然地在游戏的过程中掌握了集体活动的行为要领。