小班语言儿歌教案《大拇哥》含PPT课件

查看课件：小班语言课件《大拇哥》PPT课件
下载地址：https://kj.qulaoshi.com/ppt/4680.html

活动目标：

　　1、认识自己的小手。

　　2、锻炼手指肌肉的灵活性。

活动准备：

　　PPT课件，指偶道具。

活动过程：

　　一、开始：

　　师幼一起边说儿歌边做手部运动：“小手小手拍一拍，我的小手举起来;小手小手拍一拍，我的小手转起来;小手小手拍一拍，我的小手抱起来;小手小手拍一拍，我的小手藏起来。”

　　二、过程。

　　1、认识小手。

　　教师：“孩子们，刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊?(师左右晃动双手提醒)”(幼：“小手。”)

　　教师：“咱们的小手很能干，能帮助我们做很多事情呢，小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗?”(幼：吃饭、写字、梳头、穿衣、漱口等。)我们宝宝真棒，我们表扬一下他(幼：“嗨，嗨，你真棒!”)

　　教师：“我们的小手这么能干啊，那我们宝宝知道一只小手有几个手指吗?(师幼一起数手指)”

　　教师：“我们的小手有几根手指啊?”(幼：“5根。”)这5根手指都有一个好听的名字呢，我们宝宝想不想知道啊?(幼：“想。”)

　　2、介绍手指名称。

　　(1)教师：(…大拇指)我是大拇哥，我长得矮矮的、胖胖的，我在家里是大哥哥;我还有四个弟弟妹妹，小朋友们想认识吗?(幼：“想。”)

　　(2)我旁边的是我二弟，他叫二拇弟，我们跟二拇弟打个招呼吧。

　　教师：“…弟你在哪?(伸出食指左右晃动)我在这，我在这(伸出另一只手食指晃动)，二拇弟你好吗?(一手食指做点头状)我很好，谢谢!(另一只手食指做点头状)再见!(食指左右摆动，收回身后)再见!(另一只手食指摆动，收回身后)”。

　　(3)站在中间的这根手指就是三姐姐啦，三姐姐的个子最高，我们跟三姐姐打个招呼吧。

　　教师：“…姐你在哪儿?(伸出中指左右晃动)我在这，我在这(伸出另一只手中指晃动)，三姐姐你好吗?(一只手中指做点头状)我很好，谢谢!(另一只手中指做点头状)再见!(中指左右摆动，收回身后)再见!(另一只中指摆动，收回身后)”。

　　(4)站在三姐姐旁边的是四小弟，不高也不矮，我们来跟四小弟打个招呼吧。

　　(5)站在最后面的就是小妞妞啦，她个子最小，又矮又瘦。我们来跟小妞妞打个招呼吧。

　　3、教师与幼儿共同进行游戏。

　　教师：“老师这儿有一个很好听的儿歌是关于这手指五姐弟的，宝宝们想不想听啊?”(幼：“想。”)

　　念儿歌：大拇哥，二拇弟，三姐姐，四小弟，小妞妞，来看戏，手心、手背，心肝宝贝(做动作)。

　　教师：“小朋友也伸出手来跟老师一起玩吧。”

　　师幼一起念儿歌做动作，做完可以夸夸幼儿：“我们宝宝真棒，我们来夸夸自己。”

　　(幼：“嗨，嗨，我真棒!”)

　　三、结束。

　　教师：“我们的小手有些累了，让我们一起放松一下吧。”

　　做捏拢放开游戏：“捏拢放开，捏拢放开，放开捏拢，放开捏拢。爬呀爬呀爬呀，爬到脸上(腿上、肚子上)了。”

　　最后我们的小手爬回家了。

查看课件：小班语言课件《大拇哥》PPT课件
下载地址：https://kj.qulaoshi.com/ppt/4680.html