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小班游戏公开课教案及教学反思《颜色猜一猜》

更新时间:2021-06-25 来源:屈老师教案

小班游戏公开课教案及教学反思《颜色猜一猜》图片

活动目标:

  乐意观察、记忆图片并寻找规律。

  愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

活动准备:

  1.卡纸32张,大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。

  2.卡纸16张,红色6张,黄、绿色各5张。(2份)

活动过程:

  (一) 介绍游戏规则和玩法:

  (将幼儿分成两队,把16张卡片按照横4张, 竖4张放好。图片朝下)

  我们来玩个“猜一猜”游戏,怎么玩呢?我这儿有些大小不同、形状不同的图形,我依次翻,比如:我翻第一张是个苹果,记住这个位置上是个苹果,然后我把它关掉继续翻,如果你看到有张卡片是你前面看到过的,可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来,找对了,就给这队奖励,最后比比两队谁的奖励多就赢了。(教师依次翻卡片)

  (二) 玩游戏

  1.水果类

  2.动物类

  3.图形类

  (三) 体验颜色规律

  1.把16张有颜色的卡片放成如下格式:

  红 黄 绿 红

  黄 绿 红 黄

  绿 红 黄 绿

  红 黄 绿 红

  刚才是我翻一张,你记住一张,这次我要把所有的卡片都给你们看,请你们找一最容易的方法把它记住。"本,文来源:屈;老.师教;案网"其实办法有许多,可以一个个看记,也可以一下子看出来记住。

  (幼儿记忆一会,然后遮住这16张卡片,教师指一张问“这是什么颜色”知道幼儿可以站起来回答。)

  2.最后请幼儿讲述记忆的方法,教师小结。

  (四) 结束活动

教学反思:

  在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。

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