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小班音乐游戏教案反思《小手拍拍》含PPT课件

更新时间:2022-05-13 来源:屈老师教案

小班音乐游戏教案反思《小手拍拍》含PPT课件图片

活动设计背景

  主要是因为本土环境因素,幼儿多为3、4岁的留守儿童,家庭教育不够,有部分幼儿动作协调能力不足,同时为了激发幼儿对于音乐游戏的兴趣爱好。

活动目标

  1.巩固认识五官的名称和位置,乐意用小手指出来。

  2.认识五官的名称及位置。

  3.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

教学重点、难点

  重点:认识五官的名称和位置。

  难点:在音乐游戏快速的用手指出五官的位置。

活动准备

  《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学习。

配套课件小班音乐课件《小手拍拍》PPT课件
下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/2555.html

活动过程

小班音乐游戏教案反思《小手拍拍》含PPT课件

  3、幼儿学唱歌曲。

  在老师的带领下,请幼儿跟着学一学《小手拍拍》,并反复几次,加深印象。

  4、引导幼儿边唱边随歌曲做相应的动作。

  在熟悉歌曲的基础上,请幼儿尝试边唱边做动作,巩固五官的名称和位置,并从中体验游戏的乐趣。

  5、请个别幼儿上台表演《小手拍拍》。

教学反思

  在音乐快乐活跃的节奏中游戏,能够充分的抓住幼儿的眼球,边玩边学习更加容易被幼儿接纳。在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演,那么在学的时候无疑出,自:qu.lao.shi教,案网又给了幼儿们一种心理动力,启发他们敢于表现自己的欲望,培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂,但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性,在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。

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