游戏目标:
1、培养幼儿的平衡能力;
2、培养幼儿敢于一个人走平衡木的胆量。
游戏过程:
教师先摆好平衡木,"屈,老师.教案,网出,处!让幼儿排好队,一个跟着一个走,注意保持距离。
指导要求:
1、指导幼儿一个个的走;
2、指导幼儿走平衡木的时候不推拉挤其他幼儿;
3、指导幼儿走平衡木时注意安全。
教学反思:
我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中,我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木,孩子们的积极性特别高。
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