小班游戏优质课教案及教学反思《拍响走步》

目标：

　　1.巩固对身体各部分的认识，感知不同方位、不同速度的走步。

　　2.体验集体拍响走的乐趣，学习集体按节奏协同走。

玩法：

　　幼儿排成总队跟排头走，并听儿歌指令，有节奏拍打身体各个部位。

儿歌：

　　小朋友们拍拍手，跟着排头齐步走。。来.源屈.老师教.案网，先把两腿拍一拍，再拍双肩大步走。

　　必须跟着排头走，按儿歌指令做动作。

教学反思：

　　课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。