小班游戏优秀教案及教学反思《生活毯》

游戏玩法：

　　1. 游戏可供四名幼儿同时活动，随意挑选生活毯任意一角即可游戏。

　　2. 幼儿可自由选择游戏内容：种苹果、给乌龟穿花衣、铺铁路及铺墙砖等内容。活动中提高小年龄儿童扣纽扣、按按纽、根据图示摆放卡片及撕拉撕拉扣的能力。

游戏提示：

　　教师可有针对性地提示个别生活上有困难的幼儿进行游戏、并引导幼儿自己在生活中自己扣纽扣。

活动目标

　　1、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

　　2、在活动中幼儿倾听音乐，

活动反思：

　　在绘本阅读中，我根据小班幼儿的年龄特点，让孩子们边看边说，不是的还让他们动一动。活动中孩子们积极投入，敢说、会说、想说、愿意说。"出自:屈;老.师"回顾这个活动，我觉得：过程简单、真实、自然。孩子们在充分感受、理解的基础上懂得了在成长的过程中必须学会舍弃一些东西，这样才能真正长大。

　　这个绘本的选材特别好，贴近幼儿的生活，所以在整个活动过程中，孩子们积极参与，积极思考，感情一度跟着小豆豆跌宕起伏。包括说到喜欢的东西时，孩子们那种兴奋，豆豆丢了小毯子，孩子们会说出把自己心爱的东西送给它，而当小豆豆再次找到欢乐时，孩子们的惊喜。通过活动，孩子们经过了洗礼，他们真的长大了。大胆的游戏表演。