小班游戏优秀教案及教学反思《把沙包捡回来》

目标：

　　1. 练习听信号向指定方向跑

　　2. 培养幼儿的观察力和动手的灵活性

指导要求：

　　1、介绍名称

　　2、讲解规则全体幼儿坐在场地上，"来;自.屈;老师;教.案;教师请几位幼儿站在一条横线上，教师喊"1、2、3"后，立即将沙包抛出适当的距离，被请到的幼儿立即将其捡回。

教学反思：

　　活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。