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小班游戏优秀教案及教学反思《戴围巾》

更新时间:2021-09-13 来源:屈老师教案

小班游戏优秀教案及教学反思《戴围巾》图片

游戏玩法:

  1. 幼儿触摸、感受不同材质的围巾。

  2. 在游戏中学习打结及解开结头的方法。并自由造型围巾的各种佩带方法。

游戏提示:

  选用幼儿熟悉的人的照片作为佩带围巾的模特,提高幼儿

  关心他人的情感及增强语言交流。并提高幼儿小肌肉协调

  性及对物品特征的认识。,!来源:屈,老,师教.案网"游戏初始阶段可给幼儿准备多条

  已打好结的围巾,供幼儿解结练习。

活动目标

  1、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  2、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

教学反思

  本次美术活动以其独特的“趣”——材料的多样性,既满足了幼儿尽情表现的欲望,又激发了幼儿的创作之趣。孩子在活动中,他们运用这些平常生活中常见的稻草、山芋、蔬菜、布团、网袋等,通过独特的艺术语言(形状、色彩等)塑造具体客观的形象——“围巾”,来感受用美术与别人交流的喜悦,并获得一种精神上的满足,一种因自我肯定而产生的愉悦感。从而,使他们感到参与趣味美术创作完全是一种游戏,一种能获得快乐的活动。

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