小班游戏优秀教案及教学反思《救火》

活动目标

　　1.练习持重物快速直线跑,发展幼儿上肢的力量素质。

　　2.培养幼儿的坚持性。

活动准备

　　1,宽敞、平坦的场地

　　2限水瓶若(内装沙子或水充当"灭火器"，幼儿每人一个)

　　3.红色皱纹纸或红布(充当"火堆")4块。

　　4.大筐4个。

活动过程

　　幼儿扮演"消防队员",一起走到安全线后,面向大筐站好。

　　教师带领全体"消防队员"进行训练,示范手持"灭火器"的正确方法一胸前屈臂,双手一上一下,同时握住矿泉水瓶瓶身。

　　教师进行游戏导入:远处着起大火了,消防队员要迅速从自己前面的大筐里拿一个灭火器,快速直线跑到任意一堆火的四周,将灭火器放在火堆旁,然后赶快回到安全线后面集合。

　　游戏开始,幼儿从自己前面的大筐中取1个"灭火器"(矿泉水瓶).“文章.出自屈.老.师教.案网."同时在胸前屈臂,双手一上一下握住瓶身,快速直线跑到任意一堆"火"旁,将"灭火器"放在"火堆"旁边,迅速撤离,回到安全线后站好。

　　全体幼儿都跑回来后,教师宣布:"大火被扑灭啦请"消防队员'们各取回1个灭火器,放回大筐中。

　　幼儿从安全线后直线跑到"火堆"旁随意取1个"灭火器",同时胸前屈臂,双手一上一下握住瓶身,迅速跑回,放到任意1个大筐中。

　　教师带领全体幼儿,检查"灭火器"是否全部放到大筐中,并鼓励"消防队员游戏可反复进行游戏现则：

　　1.消防队员"一次只能从筐里拿1个"灭火器"快速直线跑去"救火

　　2.用正确方法持"灭火器"-胸前屈臂,双手一上一下,同时握住瓶身

　　3.到达"火堆"后要将"灭火器"放在"火堆"旁迅速撒离回安全线后。

　　4."大火"被扑灭后,"消防队员"去把自己的"灭火器"取回,每人只能取1个"灭火器"回来。

指导建议：

　　1.此游戏适宜在平坦、宽阔的软场地上进行。

　　2.灭火器"可以用其他重量相当的材料代替,如积木,沙包等

　　3."灭火器"可以根据本班幼儿的能力调整重量不宜过重

　　4.提示幼儿"救火"时要拿着"灭火器"直线快跑才能将"大火"尽快扑灭。

　　5."火堆"与安全线之间的距离可以根据本班的幼儿的能力进行调整。

活动反思

　　但在活动中也发现了孩子们一些不足之处，也是自己在设计游戏时出现的漏洞：在前行时，在练习中幼儿没能很好的做动作，主要原因有两个：一是没有为幼儿准备垫子;二是怕幼儿弄脏了衣服。另外在游戏时，幼儿急于“救火”，有的幼儿没能掌握控制自己的动作，变成爬的动作。这主要是我忽视了让孩子们多进行几次动作的练习，导致幼儿在活动中出现这种情况。

　　反思此次活动，有成功之处，也看到了自己在设计活动中的不足，以后的活动都应认真准备，为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。