小班结构游戏四篇教案（精选）

第1篇、小班结构游戏活动教案：城堡教案 活动目标

　　1、学会拼太阳，增强动手动脑能力。

　　2、体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具。

活动准备

　　1、雪花片若干筐。

　　2、教师范例一个。

活动内容与指导

　　一、结构游戏：城堡

　　1、教师出示拼好的范例，激发幼儿兴趣。

　　师：小朋友看，你们看，这么大的房子像什么呀?(城堡)城堡和我们看到的房子有什么不一样的?这些城堡长得都一样吗?

　　2、教师讲解拼插过程。

　　3、教师提出活动要求：

　　(1)不能和小伙伴抢花片，并保持地面的整洁。

　　(2)可以用你自己喜欢的颜色来拼。

　　(3)也可以和小伙伴一起完成作品。

　　4、幼儿拼插，教师在旁指导。

　　重点指导幼儿配色的能力及城堡的大小高度。

　　5、教师小结。活动结束。

游戏目标：

　　第2篇、小班结构游戏活动教案：美丽的公园教案

　　1、培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题。

　　2、巩固幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构。

游戏准备：

　　1、教师布置好游戏场景。

　　2、结构材料：雪花片、立体建构积木等。若干辅助材料：皱纹纸、硬板纸、罐子等。

游戏指导：

　　一、手指游戏导入

　　1、复习手指游戏《点点虫》。

　　2、春天的公园会有些什么呢?

　　二、引导幼儿回忆以往的经验，想象鼓励创造

　　1、老师这里有几张设计图，请幼儿根据设计图来用各种材料来建构一下。

　　2、出示图片，介绍建构内容及材料运用。

　　三、交代建构要求：

　　①我们走路时在哪儿走?

　　②碰倒了别人的积木怎么办?

　　③建构时声音要小点，完成了要学会收拾。

　　2、幼儿自由讨论，选择自己喜欢的物体进行建构。

　　四、幼儿建构，教师指导：

活动目标：

　　第3篇、小班结构游戏公路上教案

　　1、培养幼儿的合作能力，通过合作共同建构完成主题。

　　2、巩固幼儿合理布局的能力，并尝试使用多种材料进行建构。

活动准备：

　　1. 建构草图,各种建构材料如:雪花片,多孔插塑等.及一些辅助材料如:花,树,牛奶盒等.

　　2. 已经尝试合作建构<十字路口>.

活动过程：

　　一、师提出问题,引起幼儿回忆,引出建构主题.

　　回忆上节活动内容。

　　师:小朋友,我们上次尝试建过了十字路口,今天我们再来建构一次有关路的主题:马路上.

　　二、请幼儿讨论说说马路上都有什么?马路旁边又有什么建筑物?;.来源屈.老师教。案网;,师根据幼儿回答的情况设计出马路上的草图.

　　师:1.马路上都有什么呢?(各种车辆,及红绿灯等)

　　2.马路旁边有什么?(超市,房子,幼儿园游乐场,公园等)

　　三、出示一些辅助材料,让幼儿说说这些辅助材料可以用来做什么?

游戏目标：

　　第4篇、小班结构游戏活动我家的家具教案

　　1、能用方块积塑进行插接。

　　2、能注意构建物体的形象。

游戏准备：

　　1、情境创设：家的场景

　　2、材料准备：软塑小精灵、木头积木、方块积木、各种大小的盒子等

游戏过程：

　　1、创设情境，故事导入。

　　教师利用积木积塑有序地建构好十间平面房间。

　　师：(出示小熊)小朋友们好，我是小熊欢欢。我家搬新房了，可是我却不知该买些什么家具，小朋友你们家有些什么家具呢?

　　2、幼儿介绍自家的家具。

　　3、教师提出活动要求：

　　(1)以组为单位，共同建构一个家。

　　(2)提醒幼儿建构时，注意颜色的搭配。

　　(3)完成后可轻轻地与同伴介绍一下作品，并将剩余的材料有序地放进筐子里。

　　4、幼儿分组活动。

　　幼儿自选材料，以组为单位进行建构。鼓励幼儿注意颜色搭配，表现家具的不同特征，教师全面观察，适时对幼儿进行指导。

　　5、幼儿作品展示，介绍家具。

　　(1)请幼儿有序地摆放家具。

　　(2)幼儿介绍各自家中的家具。

　　(3)表扬游戏中能相互帮助，相互讨论的幼儿。