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小班体育游戏教案及教学反思《图形匹配》

更新时间:2020-08-31 来源:屈老师教案

小班体育游戏教案及教学反思《图形匹配》图片

活动目标:

  1.能将几何图片正确地与图形图案进行匹配。

  2.能按指定做相应的动作。

活动准备:

  一篓几何图形片,教师事先在场地上画好若干个大的几何图形图案。

活动过程:

  幼儿每人从篓中取一个几何图形片,按教师的指令走到与自己手中相同的几何图形中,"屈,老师.教,案,网"游戏可重复多次进行,引导幼儿每次选择一种不同形状的几何图形片,教师还可以发出跑、跳等多种指令让幼儿做出相应的动作。

活动反思:

  游戏是孩子们最喜欢的活动,而体育游戏孩子们似乎更加钟爱,在钻、爬、跑、跳中孩子的到一种宣泄与释放,可以任意的活动身体的每一部位。孩子喜欢玩,喜欢刺激,在今后的活动中多给孩子提供这样的机会,同样老师的组织与指导能力也会在游戏中得到提高。

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