小班游戏教案及教学反思《小兔跳房子》

活动目标：

　　1.学会用双脚并拢屈膝跳的方法跳过格子路。

　　2.能够遵守游戏规则，一个格子一个格子跳，并跳入格子内。

　　3.乐意主动参与游戏，体验民间游戏活动的乐趣。

　　4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

　　兔子头饰、萝卜图片，自制房子，大型玩具，平衡木，音乐等。

活动过程：

　　一、音乐热身运动。

　　宝宝们，跟着妈妈一起跳到草地上活踱活动活动吧!

　　二、学习兔跳方法，自由练习。

　　1、小兔是怎么走路的呀?幼儿模仿兔子跳，教师观察并邀请跳的好的幼儿示范，

　　2、小结并示范正确的兔子跳法(双脚并拢屈膝跳)，幼儿分散自由练习。

　　三、尝试用不同的方法跳格子房。

　　1、看格子图，尝试用不同的方法跳过五彩格子路。<文章.出自屈老师教案网.>提醒幼儿要用小兔子走路的方法(双脚并拢屈膝跳)，要一个格子一个格子跳，并且跳入格子内。

　　2、幼儿自由练习跳房子，提醒幼儿要遵守游戏规则，并尝试不同的方法。

　　3、幼儿交流介绍自己的跳法，学习不同的跳法。

　　刚才你是怎样跳房子的?个别幼儿进行示范，学习不同的跳法。

　　4、用学到的新方法练习跳房子。

　　四、游戏小兔跳房子。

　　1、交代游戏规则。

　　宝宝们玩的肚子饿了吧，妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上要钻过山洞、走过小桥、跳过五彩格子路，还要爬过草地。这次的五彩格子路可有变化咯，方格子有大有小。跳的时候要用力的跳到格子里面去，每次拔一个萝卜，拔到萝卜的小朋友从边上快速跑回去，把萝卜放到妈妈的篮子里，记住了吗?

　　2、个别幼儿尝试游戏，强调游戏规则。

　　3、幼儿分组游戏。

　　4、提高难度挑战游戏，提出新的玩法。

　　①跳过小格子，要把小的格子空掉，不能跳在小格子里。

　　②单脚跳。

　　五、放松运动。

　　虫儿飞——幼儿吃吃萝卜，揉揉肚子，和妈妈、好朋友抱一抱，学小兔跳回教室。

活动反思：

　　本节课幼儿的情绪高昂，不仅得到了体能上的锻炼，而且也得到了情感上的愉快感受，也基本达到了我预先制定的目标，相对来说，是一节较为成功的体育活动课。在接下去的活动中，还可以增加跳格子的难度，再幼儿再次练习，把这一传统游戏流传下去。