小班下学期音乐教案《春天花儿开》

　　活动目的：
　　1、能感受四分音符与八分音符的节奏，培养初步的节奏意思。
　　2、会节奏说与随乐演奏乐器。

　　活动准备：
　　（1）春天花园的背景图一张，红色花、蓝色花、黄色花的图片各一张。
　　（2）磁性板一张，磁铁若干。
　　（3）四分音符与八分音符的节奏若干
　　（4）碰铃。

　　活动过程：
　　出示春天花园的背景图，引导幼儿观察。
　　将各色花朵的图片依次贴在背景图上，引导幼儿分辨。
　　幼儿有节奏地学念歌谣：春天 到来百花开，红花蓝花和黄花。
　　幼儿自由将节奏卡对应在相应颜色花的上面，然后按照节奏卡的提示朗读花的节奏，如红花对应的是"X  X  IX  X"则一字一音地念"红花  红花"若对应的是"X  X X  X  I  X  X  X  X"则念"红 花 红 花红 花 红 花" 。
　　邀请个别幼儿逐一按照节奏谱念，其他幼儿听。念正确了大家用掌声鼓励，如错了大家一起帮忙纠正。
　　对应图板上的节奏卡、幼儿一边念一边用碰铃伴奏。