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小班音乐公开课教案及教学反思《小蜜蜂》

更新时间:2021-08-01 来源:屈老师教案

小班音乐公开课教案及教学反思《小蜜蜂》图片

活动目标:

  1. 了解小蜜蜂的基本外形,愿意用动作表现小蜜蜂采蜜。

  2.感受2/4拍的节奏并体验小蜜蜂勤劳工作的快乐。

活动准备:

  PPT课件 蜜蜂服装 蜜蜂头饰 糖果 花朵卡片

活动过程:

  一、故事导入话题,引导幼儿初步认识小蜜蜂。

  1.讲述故事《勤劳的小蜜蜂》,引导幼儿感受蜜蜂勤劳的品质。

  教师:你喜欢故事里的谁呢?为什么喜欢它呢?

  2. 播放课件,引导幼儿观察蜜蜂的样子。

  教师:我们喜欢知错能改的小熊和勤劳的小蜜蜂。小蜜蜂不仅勤劳还很漂亮呢,你们见过小蜜蜂吗?我们一起来看看小蜜蜂长什么样子。它的身体有哪些颜色?头上有什么呀?还有一对什么样的翅膀?它会发出什么样的声音?

  3.教师小结:小蜜蜂头上有两根细细的触角,身上的颜色是黑黄条纹的,黑黄条纹排排队,还有一对透明的小翅膀,还会发出"嗡嗡嗡"的声音。老师告诉你们一个秘密哦,小蜜蜂的身体下面还藏有一根小刺,这是它保护自己的武器。当遇到危险的时候,它才会用到小刺。

  二、熟悉乐曲,感受小蜜蜂采蜜的快乐。

  1.播放歌曲《小蜜蜂》,带领幼儿跟着音乐打节拍。

  教师:小蜜蜂还有一首好听的歌曲,我们来听一听小蜜蜂的歌吧!

  2.带领幼儿学蜜蜂飞的动作。

  教师:谁来学学小蜜蜂是怎样飞的?小手放在胸前,上下摆动,小脚尖踮起来,轻轻地飞。

  3.教师换装变成小蜜蜂并示范动作。

  教师:现在老师要来变魔术了,变成一只小蜜蜂。(教师换上着装,自己边念儿歌边做蜜蜂飞和采蜜的动作:一只小蜜蜂呀!飞到花丛中呀!飞呀!飞呀!采蜜忙呀!)

  4.帮助幼儿变装成小蜜蜂,随音乐律动。

  教师:你们想不想也变成小蜜蜂啊?(幼儿换装)小蜜蜂们!跟着蜜蜂妈妈一起飞到花园里去吧!

  5.引导幼儿根据要求一起采花蜜。

  教师:这里开了好多花,我们一起去采花蜜吧!每只小蜜蜂找一朵花进行采蜜。

  教师:我们继续飞,这一次采蜜时只能采红花(黄花)。

  6.纷发蜂蜜罐,随音乐再次根据要求进行采蜜。

  教师:小蜜蜂们!我们采了这么多的蜂蜜该放在哪里呢?"屈.老师.教.案网出处"(人手一只蜂蜜罐)

  教师:今天你们采了很多蜂蜜,真能干!累不累?快回到小椅子上休息一会吧。

  三、品尝糖果,体验劳动的喜悦。

  1.播放课件,变出糖果,让幼儿体验劳动的喜悦。

  教师:我们刚才采的蜜叫什么呢?你们吃过吗?闻闻看我们采的蜂蜜香不香?想不想尝尝啊?我们把蜂蜜送进食物加工厂里去,猜猜看能做出什么好吃的。

  2.请其他幼儿和客人老师吃糖果,让幼儿学会分享。

  3.带领幼儿随音乐律动走出教室,去户外采蜜。

活动反思:

  活动前,我选择了适合小班幼儿听辨的音乐,创设了游戏情境,幼儿全部参与,玩地很快乐.很轻松.活动中,我在A段和B段的动作安排上注意到了动静交替,由易到难,幼儿学得轻松,效果较好.教孩子学逆时针交换位置时,我借助手挽花.皮筋来帮忙,幼儿自然而然就会了.最后,幼儿还自由创编了各种花的造型,,而且每次造型都不一样,整个活动充满了愉快的气氛.

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