小班音乐优质课教案及教学反思《爱唱歌的猩猩》

活动目标：

　　1、掌握歌曲的跟唱呼应形式与唱词部分。

　　2、探索认知散响乐器沙球

活动准备：

　　音乐播放器、绘本、沙球 13个

活动过程：

　　暖身：问好故事引入：绘本《抱抱》，同步教学歌曲律动与歌唱：

　　1、模仿猩猩的动作和叫声

　　2、拍打身体打击乐

　　3、合音乐的原地律动

　　4、开动森林小火车

　　5、乐器探索：沙球

　　6、A段摇摆沙球，。教案来.自:屈;老师教.案网，B段用沙球当麦克风演唱。

　　尾声：森林小火车

反思：

　　成功之处:活动体现了兴趣性、人文性、情境性、活动性、整体性与发展性，课程组织遵循了相互作用(师生互动、生生互动、与客人老师互动、个体与集体互动，幼儿与环境互动)原理，始终以动静融合的形式展开：倾听声音(静)——模仿声音动作(动)——欣赏故事(静)——游戏(动)，符合幼儿身心发育特点，易于幼儿在轻松愉快的气氛中接受。