小班音乐公开课教案《学舞蹈一休哥》

　　㈠目标
　　①通过《一休哥》的舞蹈，锻炼幼儿的手足灵活性，协调性!
　　②培养活波开朗的性格，在舞蹈中体验快乐，初步表演的欲望。

　　㈡准备
　　①经验准备：幼儿看过动画片《一休哥》
　　②物质准备：音乐，小贴花

　　㈢过程
　　①引发幼儿的兴趣
　　教师提问：小朋友们喜欢不喜欢看动画片？看过《一休哥》吗？
　　②教师放音乐，为幼儿跳一次完整的舞蹈，引导幼儿仔细观察教师的手足动作。
　　③分步教幼儿学动作
　　Ⅰ：两手放到耳朵旁边，头向右倾斜，向前慢慢地画圈圈。然后，反向做同样的动作。反复练习。
　　Ⅱ：两手击掌，左手上举，手臂伸直，换右手做同样的动作。两手击掌，左手向下，手臂伸直，同样做反向的动作。两手击掌，左手向前，再做同样的动作。
　　④用语言（真棒，表现的很不错等），肢体（拥抱）鼓励或表扬孩子们，激发兴趣。
　　⑤指导幼儿，和幼儿一起做连接的动作。
　　⑥整理小队伍，结束活动。