小班音乐优质课教案及教学反思《这就是我》

活动目标：

　　1、用自然的声音大胆说出自己的名字、性别。

　　2、愿意和老师、同伴共同歌唱，体验歌唱活动的快乐。

活动准备：

　　钢琴、铃鼓、(或其他乐器)皮球

活动过程：

　　一、自我介绍：

　　教师将自我介绍变成歌词，唱给孩子听，并配以铃鼓伴奏，增加乐趣。

　　二、改编最后一句歌词："哈哈，这就是我，我叫XXX，我是小男(女)孩。"

　　三、以游戏皮球滚动找朋友的形式轮换，"本，文来源:屈;老.师教;案网"使幼儿快乐的主动介绍自己以，营造轻松的气氛，并和老师一起唱歌，

活动延伸：

　　也可以请出一名幼儿来滚皮球，以找朋友的形式请出幼儿作自我介绍。

活动反思：

　　《指南》中也指出“萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣”，这是我们教师进行音乐教育活动的依据，唱歌是直接表达情感的一种方式，尤其是幼儿，当他高兴的时候，就会情不自禁的唱起歌来，以表达轻松、愉悦的心情。快乐的情感不是教出来的，而源自于内心，形成与过程体验之中。