幼儿园小班音乐律动教案《胡椒小猪》

　　◆律动参考动作
　　小猪在厨房做晚餐：双手交替炒菜状
　　洒点盐呀加点水呀：双手做撒盐状
　　满头大汗：双手交替擦汗状
　　小猪在厨房做晚餐：双手交替炒菜状
　　手忙脚乱打翻胡椒：快速跺脚
　　啊湫：手捂嘴做打喷嚏状
　　一、游戏玩法建议
　　1、教师示范：使用砂蛋洒盐和水。
　　2、提示制作“披萨”需要注意的事项，教师清唱，请幼儿徒手试一试
　　3、幼儿使用地垫和砂蛋，伴随歌曲进行情景游戏。
　　4、把制作好的“披萨”给客人老师尝一尝。
　　二、教学活动建议
　　【活动准备】
　　物质准备：故事图片1张
　　幼儿经验准备
　　1、熟悉音乐《奇怪的小白兔》，会随音乐一路纵队进场。
　　2、会随音乐《玩具兵进行曲》一路纵队行进取放乐器。
　　3、吃过披萨，初步了解“披萨”的制作方法，并了解“披萨”的各种口味。

　　【活动目标】
　　1、感受歌曲的趣味性，能随音乐节奏做律动。
　　2、以角色扮演的形式发展幼儿的想象力，初步尝试根据歌词大胆想象小猪做“披萨”的动作。
　　3、喜欢跟老师一起参与律动活动，并能将自己制作的“披萨”与他人分享。

　　【活动过程】
　　（一）进场：随音乐《奇怪的小白兔》进场
　　（二）教学过程：
　　1、故事引导：
　　爱丽丝在森林里不小心掉进了一个洞里。哇，这真是一个神奇的地下世界！在美丽的花圃和清凉的喷泉后面有一间小房子，里面有一只喜欢做美食的小猪和在跳舞的胡椒。让我们一起听一听它们在干什么……
　　2、歌曲欣赏：
　　（1）全体围坐，欣赏全曲，带领幼儿在膝上拍出节奏。
　　（2）回顾语词，引导幼儿用肢体表现歌曲内容。
　　（3）在教师带领下，根据歌曲内容进行肢体律动练习。
　　3、情景游戏：
　　（1）教师示范：使用砂蛋洒盐和水。
　　（2）提示制作“披萨”需要注意的事项，教师清唱，请幼儿徒手试一试。
　　（3）听音乐《玩具兵进行曲》领取砂蛋。
　　（4）幼儿使用地垫和砂蛋，伴随歌曲进行情景游戏。
　　（三）结束活动：
　　l、把制作好的“披萨”给客人老师尝一尝。
　　2、跟随音乐《奇怪的小白兔》自然退场。
　　三、友情提示
　　1、在游戏活动环节，打喷嚏是孩子们平时都做过的事情，是贴近幼儿生活的，在游戏的过程中提示幼儿打喷嚏时，要用手捂着嘴来打喷嚏，不然会传染疾病，使孩子学会尊重他人，保护自己，具有一定的防病意识。
　　2、引导小胴友在把“披萨”送给客人老师吃的时候，说一说自己制作的“披萨”是什么口味的，丰富孩子们对“披萨”口味的认知，同时锻炼孩子们敢于跟陌生人交往的能力，促进幼儿社会性的发展。