小班数学优质课教案及教学反思《认识圆形》

活动目标：

　　1、通过分享活动，感受圆形的物体，理解圆形的主要特征。

　　2、丰富幼儿对图形的认识。

活动准备：

　　图形饼干 ，有圆形特征的小猪图片

活动过程：

　　1、通过吃饼干游戏，激发幼儿的兴趣。

　　师：小朋友，瞧，这是什么?(饼干)

　　师：这些饼干是什么样子的呢?我们一起来品尝这些饼干吧。

　　师：饼干好不好吃，饼干长什么样子。

　　2、观看图片，了解圆形

　　师：老师除了带来圆圆的好吃的饼干，还给你们带来了一个小动物朋友呢。。屈，老师.教案.网出处。看看是谁?(出示图片)

　　师：我们来仔细认识这个朋友。看看

　　①他的头是什么形状的?(圆形的)

　　②他身上还有那些地方是圆形的?

　　3、师幼讨论圆形特点

　　师：圆形是什么样子的呢?

　　4、寻找生活中的圆形

　　师：生活中还有很多东西是圆形的。我们教室里也有，找一找?!你还见过那些圆形东西呢?说一说

教学反思：

　　在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。