小班数学优质课教案及教学反思《糖宝宝》

活动目标：

　　1)学习手口一致点数1-5，说出总数。

　　2)尝试按数取物，感受数与量的关系。

活动准备：

　　红、绿、黄糖若干活动过程：

　　一、游戏：找宝贝(糖宝宝)

　　1)今天糖宝宝来和小朋友做游戏，它们都躲起来啦，大家去找找吧。

　　2)提醒幼儿要仔细地寻找，听到信号回到座位边。

　　二、集中数数：

　　1)你们找到了什么?让糖宝宝排排队，数一数有几颗?

　　2)请幼儿数一数、说一说：你有几颗糖宝宝?

　　幼儿介绍，教师展示教具，集体数数验证，要求能手口一致点数，说出总数。

　　3)区别最大的数和最小的数

　　4)幼儿听信号按数取物，"教案来自：屈;老师教;案网."感受5以内数与量的关系，要求听清楚老师的信号。

　　三、请幼儿品尝糖果，给于成功的鼓励

　　四、游戏：

　　糖宝宝找朋友要求唱完〈找朋友〉的歌曲后，糖宝宝按老师的信号找到相应的朋友并拥抱在一起

教学反思：

　　在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。