小班数学优秀教案《感知数序》

活动目标

　　1.引导幼儿口手一致地点数3以内物体的数量，并说出总数。

　　2.学习按数量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。

活动准备

　　1.教具：蝴蝶卡片，房子图片。

　　2.学具：幼儿数学用书。

活动过程

　　一.集体活动。

　　1.学习口手一致点数。

　　2.按数量对应匹配。

　　这里有什么?几间房子?每间房子顶上有什么?哪间房子应该住哪张蝴蝶卡片?"来;自.屈;老师;教.案;谁来把蝴蝶送回家?幼儿操作。你怎么知道这张蝴蝶卡片住这间房子?

　　二.小组活动。

　　幼儿完成幼儿数学用书《得奖啦》，利用所学知识正确选择对应的卡片。

　　三.活动评价。