小班数学教案《感知4以内的数量》含PPT课件

活动目标：

　　1、用多种感官感知4以内数量进一步巩固对4以内数量意义的理解。

　　2、积极参与活动体验活动带来的乐趣。

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活动准备：

　　1、PPT课件。

　　2、动物图片：1只小兔子、2只小猫、3只小狗、4只小猴子、“胡萝卜”人手一份、“小鱼”人手两份、“肉骨头”人手三份、“桃子”人手四份;数字卡。

活动过程：

　　一、引出活动激发幼儿兴趣。

　　1、念儿歌。

　　你数1，我数1，1只小猪来洗澡。

　　你数2，我数2，2只毛巾擦擦背。

　　你数3，我数3，3滴水珠淌下来。

　　2、小兔子“哇，你们念的好好听呀，我也想和你们一起玩。”请躲在一旁的老师学小兔子的声音。

　　教师引导幼儿一起问“小兔子，你是谁呀?”小兔子“我是小兔子呀!”

　　师幼“就你一个人吗?”

　　教师边模仿小动物声音边出示图片“还有我们呢，我们都来了。”让幼儿分别点数小动物的个数。

　　二、请客。

　　1、请动物吃东西。

　　师：小动物来我们家做客我们请他们吃东西好吗?

　　幼：好。

　　师：那你们知道小兔子喜欢吃什么东西吗?

　　幼：胡萝卜。

　　师：一只小兔子我们就送一个胡萝卜给它吧。请幼儿送萝卜给小兔子。

　　2、依次请幼儿给小猫小狗送食物。

　　教师要给小猴送桃子四只，可是小猴只拿到三个桃子，怎么办?引导幼儿说出三添上一就是四。

　　请幼儿给小猴送桃子。

　　三、出示数字卡。

　　师：小朋友们现在来看看老师手上是什么呀?出示数字卡片。

　　请幼儿分别说出每个数字像什么?如棍子1，鸭子2，蝴蝶3，帆船4。幼儿每说出一种教师就将数字贴在黑板上。

　　出示数字图片错开顺序请幼儿念出。

　　四、结束。

　　师：今天好开心呀你们开心吗?

　　幼：开心!

　　师：老师在区角里放了很多好玩的东西，待会我们区角活动的时候我们再去玩好吗?