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小班数学教案《送给妈妈的礼物》含PPT课件

更新时间:2023-03-09 来源:屈老师教案

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活动目标:

  1、尝试用ABB和AAB的模式给妈妈做项链。

  2、体验师生间的美好情感。

活动准备:

  1、PPT课件、操作材料人手一份。

  2、在区域活动中投放材料妈妈的项链等。

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活动过程:

  一、谈话导入。

  价值分析:引起幼儿的兴趣,感受母子间的美好情感。

  你最喜欢妈妈吗?为什么?

  小结:大家的理由各不相同,但有一点是相同的,你们都很爱自己的妈妈。

  二、为妈妈做项链。

  价值分析:在发现甜甜项链规律的基础上尝试用ABB和AAB的模式给妈妈做项链。

  1、女孩做的项链。

  (1)你觉得她的项链漂亮吗?漂亮在哪里?

  小结:原来小女孩甜甜的项链是两个一组,一个红,一个绿,从头到尾每一组都是一样的,真漂亮啊。

  (2)这次你们觉得漂亮在哪里?

  小结:原来项链上的这些珠子三个一组,一个红、一个黄、一个绿,从头到尾每一组都是一样的,真漂亮。

  2、我们做的项链。

  (1)给妈妈做项链(ABB模式接着穿)仔细看看,这条项链有什么秘密?还没有完成,谁来帮帮忙?

  小结:原来老师的项链是用一个花生和两个胡萝卜,一个两个、一个两个、三个一组,从头到尾每一组都一模一样穿成的,相信xx老师一定很喜欢。

  (2)给老师做项链(AAB模式)。

  看看这次我们准备了什么材料?老师说我也想要三个一组从头到尾每一组都一样的与众不同的项链,谁来试试看。

  小结:你真棒,给老师穿的项链两个一个两个一个,三个一组,真漂亮,老师一定最喜欢了。

  (3)给其他老师做项链。

  做项链要求:请你用三个一组从头到尾每一组都一样的方法来做项链。请你一定要按照规律做项链哦!

  幼儿做项链,老师观察指导。

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