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小班数学公开课教案及教学反思《三只熊来作客》

更新时间:2020-07-06 来源:屈老师教案

小班数学公开课教案及教学反思《三只熊来作客》图片

教学目标:

  1、比较物体的大小,将物体按大小进行匹配。

  2、用各种方式招待客人并用短句进行表述。

教学准备:

  (认知准备)有简单的招待客人的经验

  (材料准备)PPT

教学难点:

  在比较过程中掌握“大中小”的概念

教学过程:

  一、讲讲故事《三只熊》

  欣赏故事

  重点提问:

  1、房子里住着怎样的三只熊?小姑娘走近屋子,看见了什么?"屈;老师.教,案网出处"

  2、怎样的碗、怎样的勺子、怎样的椅子、怎样的床?

  3、小姑娘吃了谁的粥?

  4、三只熊回来发现了什么东西变了?说了什么?

  二、欢迎三只熊

  分别和三只熊打招呼

  请三只熊分别坐在合适的椅子上

  和不同的熊对话并告诉大家自己是和谁问候的。

  三、给三只熊送礼物

  看礼物:说说礼物的不同

  送礼物:根据礼物的大小把礼物送给不同大小的熊。

教学反思:

  本次活动设计是从基础入手形成大小相对概念的教学活动,重点是让幼儿在掌握大和小概念的过程中发展多角度的、多层面的思维。

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