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小班数学活动教案《下面应该排什么》

更新时间:2014-04-18 来源:屈老师教案

小班数学活动教案《下面应该排什么》图片

  幼儿园小班数学教案:下面应该排什么

  数学活动:下面应该排什么

  活动目标:
  1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。
  2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。
  3、培养幼儿对数学活动的兴趣。

  活动准备:
  1、图谱
  A:大小不同的紫色三角形
  B:大小相同,颜色不同的圆
  C:颜色不同的半圆和正方形
  D:颜色不同的苹果和茄子
  2、图形若干
  3、幼儿用书《下面应该排什么》
  4、水彩笔

  活动过程:
  一、直接引题
  1、(出示图谱A)上面有什么?它们有什么不同?(三角形,大小不同)
  2、请你仔细看看上面的三角形,它们是怎么排队的?
  3、请你告诉我下面应该排什么?(幼儿说,师演示)
  二、进一步学习排序
  1、(出示图谱B)请你看看这组图谱,它们有什么不一样?
  2、是按什么顺序排的?
  3、请个别幼儿来排。他排的对吗?为什么
  4、小结:我们帮三角形一个大一个小,一个大一个小排队或帮圆一个绿一个红,一个绿一个红排队的方法叫排序。
  5、(出示图谱C):请你们告诉我,它们是怎么排队的?
  6、请个别幼儿上来排。他排的对吗?为什么?
  7、(出示图谱D):请你看看这张图谱是按什么顺序排的?
  8、根据顺序,请幼儿一个一个上来排,如中途排错了,纠正好再排。
  9、刚才我们按一个苹果一个茄子,一个苹果一个茄子的排队的方法叫什么?
  三、幼儿作业
  1、给你们准备了作业纸,请你们按照排序的方法给它们排队。
  2、幼儿作业,师指导。
  3、教师批改作业并讲评。
  四、排队游戏
  1、现在老师要带你们出去玩,不过有一要求,只有做到了,才可以出去玩。
  2、请你按一个男孩一个女孩的方法排队。
  3、带幼儿出去做游戏。

 

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