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小班数学教案《图形宝宝找家》

更新时间:2020-05-05 来源:屈老师教案

小班数学教案《图形宝宝找家》图片

教学目标:

  1、继续学习认识几何图形(圆形、正方形、三角形),区分图形的大小。

  2、能将图形与影子匹配,培养观察能力,激发学习兴趣。

  3、培养幼儿比较和判断的能力。

  4、引发幼儿学习图形的兴趣。

  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

教学准备:

  认知准备:认识了圆形、正方形、三角形

  材料准备:幼儿操作材料包(NO12),相应的彩色图形纸,浆糊

教学重点:

  图形与影子配对

教学过程:

  一、说说我认识的图形

  ·出示彩色图形,引导幼儿观察:

  1、你看到了什么?有哪些图形?

  2、这些图形有什么不同?(引导幼儿观察后说出:颜色不同、大小不同)

  3、数一数:每种图形各有几个?!.屈老师.教案网!

  二、图形和我捉迷藏

  ·出示图形的轮廓,引导幼儿观察:图形和我们玩游戏,看,它们藏起来了,猜一猜他们是什么图形?

  三、图形宝宝找家

  1、根据形状和大小,把彩色的图形宝宝贴到画面中相应的位置上。

  2、要和彩色的图形宝宝形状、大小相同。

  四、幼儿操作

  ·巡视、指导,帮助个别幼儿完成作品。

  五、结束活动

  整理学习用品

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