活动目标:
1、感知4以内的数量,能手口一致地点数数量4的实物。
2、能认真观察、寻找事物中有关4的数量
3、能大胆的表达自己的见解,体验数学活动的快乐
活动准备:
1、PPT课件《小熊的生日宴会》
2、礼物盒图片,苹果、香蕉、糖果等图片。
3、操作材料:每人一张图画纸,(简笔画图案:服饰)
活动过程:
一、导入:出示PPT课件,引出主题数量--4
1.教师:你看到了什么?这是谁呀?(小熊)我们来看看小熊发生了什么故事?(过生日))小熊几岁生日呢,你怎么知道的。有几根蜡烛?我们一起来数一数(手举起来) 1、2、3、4,4支蜡烛。
二、进一步感知数量4,引导幼儿寻找数量为4的物品。
1.教师:(小老鼠、小牛、小兔子、小猪)好多小动物们都想参加小熊的生日宴会。可是呢,小熊对大家提出了个要求,我们来听一听小熊是怎么说的:“谁准备了数量为4的礼物,谁就能来参加我的生日宴会。”
要求:
1.寻找小老鼠旁边的数量4.
2.寻找小牛身上的数量4.
3.寻找小兔子身上的数量4.
教师:那我们来看看谁能去参加小熊的生日宴会?看看它们都准备了哪些礼物?
三、出示图片。引导幼儿观察数量4.
1.教师:瞧,小老鼠准备了什么?(4朵鲜花),小奶牛准备了什么?(4个气球),,小兔子后面有4个蘑菇,所以他们都能去参加小熊的生日宴会。咦,小猪身上怎么什么都没有呀?可是它也很想去。怎么办?
四、观看图片:为小猪准备数量为4的礼物。
1.教师:小猪想了一个好办法,可以给小熊送礼物,猪妈妈帮小猪准备了很多个礼物,糖果,香蕉,苹果等。请小朋友按小熊的要求,(教案出自:屈老师教案网)帮小猪挑选合适(数量为4)的礼物,你们觉得哪个礼物合适?(手口一致的数,糖果、香蕉、苹果等的个数。)
教师:小猪很高兴的带着礼物去参加生日会,谢谢小朋友们的帮忙。
2.出示材料,请个别幼儿操作:送礼物。
教师:老师也想去参加小熊的生日宴会,我也准备了很多礼物,想送给小熊,你们也来帮我挑一挑吧。将数量为4的礼物贴在礼物盒下。
五、参加小熊的生日聚会,进行装扮服饰;
1.教师:小熊看到自己的好朋友们都来了,非常高兴,你们想不想参加小熊的生日宴会?老师为你们准备了漂亮的服装,可这些衣服上都是空空的,我给小朋友们准备了贴在衣服裤子上的小花图案。你们还记得小熊的要求吗?要贴几个才能参加生日宴会呀?老师也有几个要求: 请你们操作轻轻,说话轻轻。
爱惜我们的操作材料,耐心完成。
当老师的音乐响起时,轻轻地把材料放在桌上,快速坐好。做得到吗?请小朋友一起来装饰衣服吧!
六、结束。
1.播放图片,评价总结。
教师:来看看小朋友装饰的衣服漂不漂亮,我请小朋友来说说,这些衣服裤子装饰得漂亮吗?你给衣服装饰了什么?请你数一数有几个?(个别幼儿)。(教案出自:屈老师教案网)请下面的小朋友起立,转身给后面的客人老师看看,我们能不能去参加小熊的生日宴会呀?
2.播放音乐《我们大家跳起来》结束活动。
教师:听,宴会就要开始了,我们一起跟着音乐跳起来吧,一起去参加宴会吧。
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