小班美术优质教案《丹阳皮鞋》

　　活动目标：
　　1.尝试通过空手练习的过程，能较自如地运用油画棒。
　　2.学习用油画棒在一定的范围内顺着一个方向平涂出漂亮的皮鞋。
　　3.根据幼儿意愿选择色彩涂画，提高幼儿对色彩的兴趣。

　　活动准备：
　　1.ppt课件、轻音乐
　　2.油画棒、范画。

　　活动过程：
　　一、谈话导入、激发兴趣小朋友，老师现在请你们参观皮鞋店，想看吗？请你们轻轻闭上小眼睛，大家马上就看到了。睁开眼睛吧，看，它就是美丽的“喜羊羊”皮鞋店。

　　二、观看ppt、感受皮鞋的色彩美、图案美。
　　老师指导幼儿逐一看皮鞋，引导幼儿观察皮鞋身上色彩以及图案，加深幼儿对色彩的认识。
　　师：小朋友来看一看，“喜羊羊”皮鞋店的皮鞋穿着什么颜色的衣服呢？
　　师：这些皮鞋的身上什么花纹呢？
　　师总结：“喜羊羊”皮鞋店的皮鞋真好看，红的、黄的、有两种颜色的……它们身上还有各种各样的花纹呢!

　　三、出示“灰太狼”皮鞋店教师示范
　　1、师：可是老师这儿也有“灰太狼”皮鞋店图片，你们仔细看看，它的皮鞋店里的皮鞋怎么啦？引导幼儿说出没有一双穿衣服皮鞋。
　　2、请你们先看看老师给皮鞋设计的新衣服，小朋友一定要仔细看，师示范给皮鞋用平涂的方法涂色。请幼儿拿出右手食指在空中跟着教师练习涂色的过程，顺着一个方向平涂。

　　四、幼儿涂色，教师指导：
　　1、“灰太狼”皮鞋店的皮鞋太难看了。小朋友想帮忙吗？
　　2、老师发给小朋友不穿衣服的皮鞋，请你用灵巧的小手给皮鞋穿上漂亮的衣服，看看哪一双皮鞋穿得衣服最漂亮好吗？
　　3、教师指导幼儿涂色，重点指导有差异幼儿。（放轻音乐）
　　4、走，我们一起把你涂好的漂亮皮鞋送到“灰太狼”皮鞋店，教师组织幼儿将自己涂好的皮鞋贴上背景纸上。

　　五、展示作品、评价交流。
　　师：小朋友，你们用不同的颜色为皮鞋穿上了美丽的花衣服。许多小朋友涂得真好看。不但颜色均匀而且色彩艳丽。听，“灰太狼”好象在说：“瞧，我们的皮鞋穿得衣服多漂亮啊，谢谢你们！”
　　师：“你最喜欢哪一双皮鞋，为什么？”