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小班美术优质课教案《小蝌蚪找妈妈》含PPT课件

更新时间:2023-11-01 来源:屈老师教案

小班美术优质课教案《小蝌蚪找妈妈》含PPT课件图片

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活动目标:

  1、学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。

  2、提高幼儿大胆作画的能力,体验手指点画活动的乐趣。

活动准备:

  物质:PPT课件,音乐,颜料、记号笔、小毛巾、荷叶。

  经验:已听过《小蝌蚪找妈妈》故事。

活动过程:

  一、经验再现。

  1、小朋友,你们喜欢《小蝌蚪找妈妈》的故事吗?

  2、小蝌蚪最后找到妈妈了吗?

  3、它们的妈妈是谁啊?(播放音乐)

  二、引导幼儿观察小蝌蚪的形态。

  1、看,今天老师把谁请到我们班来了啊?(出示小蝌蚪图片)

  2、小蝌蚪长得什么样子的?(黑黑的大脑袋,细细的长尾巴)

  3、它们在水里是怎么游泳的?(引导小朋友用身体动作模仿小蝌蚪游泳的样子)——边游边念儿歌:小蝌蚪,游呀游,摇摇尾巴点点头;小蝌蚪,真快乐,边找妈妈边唱歌。

  4、现在,请小蝌蚪们轻轻地回到座位坐好。

  三、引导幼儿发现尾巴的不同方向来表现蝌蚪的动态。

  1、你们看,这是什么?(拿出一张纸)接下来,我要把小蝌蚪变到这张纸上,你们信吗?

  2、看看我这里有什么?(介绍材料:墨汁、记号笔、小毛巾)

  3、引导幼儿探索并表现小蝌蚪的画法:伸出右手,用二拇指蘸一下颜料,压一压,转一转(用抹布擦一下),弯弯的尾巴在后面(用记号笔添画),小蝌蚪游起来了。刚刚老师是怎么把小蝌蚪变出来的呀?

  师:这条小蝌蚪在往哪个方向游呀?(往上)你从哪里看出来的?原来它的头在上面。

  4、想不想看老师再来变一条小蝌蚪呢,这一次你们来念儿歌我来编。

  师:你们想让这条小蝌蚪往哪个方向游呢?它的尾巴应该画在哪里呢?

  5、哪个小朋友愿意上来画出跟它们都不一样的小蝌蚪?(请个别幼儿尝试画小蝌蚪)这个小朋友画的小蝌蚪在往哪里游呢?

  6、小结:原来,我们把小蝌蚪的尾巴画在不同的地方,它们会朝不同的方向游。

  四、幼儿作画,师巡回指导。

  1、师:你们想不想也来变出小蝌蚪呢?老师为你们准备好了材料,请你们一边念儿歌一边变小蝌蚪。

  2、师:记住按好圆圆的头以后请你用抹布擦干净小手,再用记号笔变出弯弯的尾巴,尾巴不要太长,我们来比一比看谁变的蝌蚪最多,而且是朝不同的方向游的哦!

  3、提醒画好的幼儿粘贴荷叶,丰富画面内容。

  师:画好的小朋友可以在空的地方贴上荷叶,让小蝌蚪和荷叶一起玩游戏。

  4、请完成作品的小朋友把你的小蝌蚪送回到青蛙妈妈身边去。

  五、讲评。

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