幼儿小班美术教案《雨后彩虹》

　　活动目标：
　　1、能运用短线从上往下，一下、一下地画出雨点布置画面。
　　2、鼓励幼儿大胆地使用报纸在宣纸上印画。
　　3、在活动中体验创造的乐趣。

　　活动准备：
　　1、幼儿观察过下雨的情景。
　　2、材料准备：卡纸上附宣纸人手一份，红、黄、绿颜料、勾线笔。
　　3、轻音乐。

　　活动过程：
　　一、谈话导入，激发兴趣。
　　"听，是什么声音？" "雨点是怎样从天空中落下来的呢？"（带领幼儿用身体和手部的动作及嘴巴的发音，感知一下一下的节奏。）
　　二、基本部分
　　（1）教师示范"小雨点在哪里呢?我们一起把小雨点叫出来吧！"教师边画边讲解。（滴、答、滴、答 、从上往下，一下一下的）"请小朋友的手指宝宝来帮帮小雨点吧！"（滴、答、滴、答、从上往下，一下一下的）
　　（2）幼儿操作，教师指导。
　　"雨下得好大啊，小朋友也赶快来画画雨点吧！"幼儿操作，教师巡回指导。
　　"雨停了，天空中出现了美丽的彩虹。美丽的彩虹在哪儿呢？老师为你们准备了各种漂亮的颜料宝宝，它们是谁？"（红、黄、绿颜料）"还有报纸宝宝呢！我们让报纸宝宝和漂亮的颜料宝宝轻轻地亲一亲，再到纸宝宝上亲一下，亲啊亲啊，美丽的彩虹就出来了。"教师示范讲解。
　　"你们的彩虹在哪儿呢？让你的报纸宝宝也亲亲颜料宝宝和纸宝宝，我们赶快行动吧！记住了报纸宝宝要亲各种颜料宝宝，这样的彩虹才漂亮呢！千万不能只亲一种颜料哦！"放轻音乐，教师巡回指导。
　　三、作品展示"小朋友的画真漂亮！" "带着你的画到花园里来玩一玩吧！让我们一起跳个舞吧！" （带幼儿拿着作品，贴到墙上，然后听着音乐一起跳舞。）