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小班美术优质课教案及教学反思《粘贴》

更新时间:2021-08-18 来源:屈老师教案

小班美术优质课教案及教学反思《粘贴》图片

一、名称:

  美术粘贴活动 (小班)

二、目标:

  1.巩固认识圆形,正方形,三角形,能说出它们的主要特征及颜色的认识。

  2.练习使用剪子,剪图形,并进行粘贴。

三、准备:

  1.三种图形的家(纸板)三种图形的不干胶;

  2画好的图形范画及图形;卡纸、胶棒、剪刀若干。

四、过程:

  1.(幼儿自由选择图形的不干胶贴在胸前,扮做图形宝宝。请另三们老师举图形牌)引导幼儿找到与之相同图形的家(并启发幼儿说一说自己拿的是什么图形。为什么你说它是三角形?圆形?正方形?积极引导幼儿运用多种感官如:用手去摸,用语言表达出来图形的特点。)

  2."请小朋友看一看冯老师手里拿的是什么画呀?"(粘贴画)"你们发现它有什么特点吗?";文章出自.屈.老师.教,案网'(引导幼儿说出是由各种图形组成的)"你们想和老师一起来做一幅画吗?"

  3老师提完要求后,请幼儿选择自己喜欢的图形范画,认真观察他们是如何组合的?并自取一筐图形进行剪纸和粘贴。

五、重点:

  1.能说出自己剪贴的图案是由什么图形组成的是什么颜色的

  2.在制作的过程中,老师要巡视检查,,有困难及时帮助

  3.引导幼儿收拾好剪剩下的纸头、剪刀和胶棒,培养良好常规。

  4.相互欣赏作品,结束!

教学反思:

  作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

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