小班美术优质课教案及教学反思《我做的图形食品》

活动目标

　　1.引导幼儿根据自己的设想用搓、压等方法制作圆形食品。

　　2.帮助幼儿用模具压印出三角形、正方形等"食品"。

活动准备

　　橡皮泥、泥工板，三角形等形状的模具。

活动过程：

　　一.教师引导幼儿回忆品尝图形食品的经验。

　　我们吃过好多好吃的食品，它们都有哪些形状?;文章出自.屈.老师.教,案网'小朋友们能不能自己做出好吃的图形食品?

　　二.出示橡皮泥、泥工板，三角形等形状的模具。

　　1.我们大家一起来动手做好玩的、各种形状的食品。

　　2.介绍：这是什么?它是什么形状的?中间是什么样子的?

　　3.幼儿制作，教师巡回指导。

　　4.相互欣赏。

　　三.幼儿相互介绍自己做的是什么图形的食品，教师鼓励幼儿给自己制作的图形食品取名字。

活动反思：

　　活动中，原先设计的是先品尝再说，再通过游戏学习。但考虑到幼儿的实际学习状态，他们的注意力集中在吃的上面，因此我改变了预先设计的环节，在活动中我改变了以往的“教师在上、幼儿在下”的师幼关系，转变成从幼儿的角度考虑问题，把幼儿作为活动的主体，顺着幼儿的行为、思路、想法去展开探索活动。