小班美术优质课教案《小蝌蚪找妈妈》含PPT课件

更新时间：2023-11-01 来源：屈老师教案

活动目标：

　　1、学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。

　　2、提高幼儿大胆作画的能力，体验手指点画活动的乐趣。

活动准备：

　　物质：PPT课件，音乐，颜料、记号笔、小毛巾、荷叶。

　　经验：已听过《小蝌蚪找妈妈》故事。

活动过程：

　　一、经验再现。

　　1、小朋友，你们喜欢《小蝌蚪找妈妈》的故事吗?

　　2、小蝌蚪最后找到妈妈了吗?

　　3、它们的妈妈是谁啊?(播放音乐)

　　二、引导幼儿观察小蝌蚪的形态。

　　1、看，今天老师把谁请到我们班来了啊?(出示小蝌蚪图片)

　　2、小蝌蚪长得什么样子的?(黑黑的大脑袋，细细的长尾巴)

　　3、它们在水里是怎么游泳的?(引导小朋友用身体动作模仿小蝌蚪游泳的样子)——边游边念儿歌：小蝌蚪，游呀游，摇摇尾巴点点头;小蝌蚪，真快乐，边找妈妈边唱歌。

　　4、现在，请小蝌蚪们轻轻地回到座位坐好。

　　三、引导幼儿发现尾巴的不同方向来表现蝌蚪的动态。

　　1、你们看，这是什么?(拿出一张纸)接下来，我要把小蝌蚪变到这张纸上，你们信吗?

　　2、看看我这里有什么?(介绍材料：墨汁、记号笔、小毛巾)

　　3、引导幼儿探索并表现小蝌蚪的画法：伸出右手，用二拇指蘸一下颜料，压一压，转一转(用抹布擦一下)，弯弯的尾巴在后面(用记号笔添画)，小蝌蚪游起来了。刚刚老师是怎么把小蝌蚪变出来的呀?

　　师：这条小蝌蚪在往哪个方向游呀?(往上)你从哪里看出来的?原来它的头在上面。

　　4、想不想看老师再来变一条小蝌蚪呢，这一次你们来念儿歌我来编。

　　师：你们想让这条小蝌蚪往哪个方向游呢?它的尾巴应该画在哪里呢?

　　5、哪个小朋友愿意上来画出跟它们都不一样的小蝌蚪?(请个别幼儿尝试画小蝌蚪)这个小朋友画的小蝌蚪在往哪里游呢?

　　6、小结：原来，我们把小蝌蚪的尾巴画在不同的地方，它们会朝不同的方向游。

　　四、幼儿作画，师巡回指导。

　　1、师：你们想不想也来变出小蝌蚪呢?老师为你们准备好了材料，请你们一边念儿歌一边变小蝌蚪。

　　2、师：记住按好圆圆的头以后请你用抹布擦干净小手，再用记号笔变出弯弯的尾巴，尾巴不要太长，我们来比一比看谁变的蝌蚪最多，而且是朝不同的方向游的哦!

　　3、提醒画好的幼儿粘贴荷叶，丰富画面内容。

　　师：画好的小朋友可以在空的地方贴上荷叶，让小蝌蚪和荷叶一起玩游戏。

　　4、请完成作品的小朋友把你的小蝌蚪送回到青蛙妈妈身边去。

　　五、讲评。

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