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小班美术优秀教案及教学反思《鸟的羽毛》

更新时间:2021-02-25 来源:屈老师教案

小班美术优秀教案及教学反思《鸟的羽毛》图片

教学目标:

  1、掌握基本的造型技能,学会画小鸟形象并运用色彩进行装饰表现。

  2、通过学习,培养学生爱鸟、保护鸟的环保意识和亲近大自然的情感。

教学重点:

  学会画小鸟的形状,并用适合的图案装饰它。

教学难点:

  合适的图案和色彩。

教学时间:

  1课时

教学过程:

  一、引导认知

  1、欣赏民乐《百鸟朝凤》简单回忆凤凰的羽毛为什么那么漂亮。

  师:你知道大自然中的鸟类有那些,它们的羽毛漂亮吗?你能说一说吗?(从外形或色彩考虑)

  小组交流后个别学生回答。

  师小结。简单介绍一些美丽的鸟,如:孔雀,鹦鹉等。

  二、探究学习

  1、师:“你打算用什么样的方法来表现它美丽的羽毛?”“丰富的色彩;多变的装饰图案。”

  引导学生根据羽毛的特点用添加和概括的方法大胆地进行装饰。色彩设计可根据图片或想象设计。

  2、学生说一说设计的“鸟的乐园”在哪里?"来;自.屈;老师;教.案;有什么新颖的东西。小组交流。

  3 、学生单独或小组合作画一只小鸟,鼓励选用不同的材质来装饰小鸟的羽毛。(教师注意引导学生画出小鸟的动态与神情。)

  三、展示评价

  学生作品组成“鸟的乐园”,学生走走看看,观察、欣赏绘画,评一评,谁设计的鸟儿最有趣,谁给鸟儿披的彩衣最美丽。

教学反思:

  这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

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