小班美术优秀教案《色彩变变变》含PPT课件

活动目标：

　　1、尝试用各种不同的颜色调配新的颜色，并认识多重色彩。

　　2、培养幼儿绘画兴趣，初步学会动手混合颜色。

　　3、拓展对颜色的认识，体验边调色边画画的乐趣。

活动重难点：

　　重点：培养幼儿绘画兴趣，初步学会动手混合颜色。

　　难点：尝试用各种不同的颜色调配新的颜色并作出彩绘。

活动准备：

　　瓶装水、红黄蓝三色水粉颜料、量杯、取色管、硬纸盒若干(废旧利用)、豆子、PPT课件。

查看课件：小班美术课件《色彩变变变》PPT课件
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活动过程：

　　一、出示PPT课件引出活动内容。(播放PPT课件)

　　师：今天，老师带来了一位神秘的人，我们一起来看看谁?(出示ppt课件)哦，是一位魔法仙子，魔法仙子说今天要带我们小朋友一起变魔法，你们愿意吗?

　　幼：愿意。

　　师：小朋友我们一起来听一听魔法仙子要跟我们小朋友说些什么?

　　(出示PPT课件)小朋友们你们好，我是魔法仙子，今天我要带小朋友们一起来变魔法，也需要小朋友来帮忙，变魔法的时候我们要一起念巴拉巴拉变，魔法才能成功哦。

　　师：哦，魔法仙子说，需要小朋友来帮忙，你们愿意吗?魔法仙子说需要小朋友帮什么呀?

　　幼：在变魔术的时候需要小朋友说：“巴拉巴拉变”。听到这句话，我们的魔术才会成功。

　　1、老师出示一个画有苹果图案的透明水瓶。

　　师：这是什么水果?没有颜色的水果不好看，苹果是什么颜色的?看看魔法仙子今天带来的是什么颜色是的水果?

　　(晃动水瓶)

　　师：我们看看它变成什么颜色。

　　(水变成红色，是红色的苹果)

　　师：哇!魔法仙子太厉害了!变出了红色的苹果。

　　2、老师出示一个画有香蕉图案的透明水瓶。

　　师：这是什么水果?没有颜色的水果不好看，香蕉是什么颜色的?看看魔法仙子今天带来的是什么颜色是的水果?

　　(晃动水瓶)

　　师：我们看看它变成什么颜色。

　　(水变成黄色，是黄色的香蕉)

　　师：哇!魔法仙子太厉害了!变出了黄色的香蕉。

　　3、老师出示一个画有蓝莓图案的透明水瓶。

　　师：这是什么水果?没有颜色的水果不好看，蓝莓是什么颜色的?看看魔法仙子今天带来的是什么颜色是的水果?

　　(晃动水瓶)

　　师：我们看看它变成什么颜色。

　　(水变成蓝色，是蓝色的蓝莓)

　　师：哇!魔法仙子太厉害了!变出了蓝色的蓝莓。

　　二、带动幼儿进行调色尝试。

　　师：魔法仙子说还有更神奇的魔法便给小朋友们看。

　　1、(请小朋友晃动水瓶)

　　师：请一名小朋友上来变，晃动水瓶看看它会变成什么颜色呢?加油加油加油加油!(水变成黄色)

　　师：变成了黄色，太棒啦!

　　2、(拿出红色和黄色的水瓶)

　　3、再请一名小朋友上来，晃动水瓶，变成蓝色。

　　师：我们的颜色宝宝，它们还会变。如果把两个颜色宝宝混在一起，想一想，它又会变成什么颜色?老师要先倒一些红色。(将红颜料倒入量杯)如果红色宝宝和黄色宝宝他们混在一起，会变成什么颜色?看一看。(将黄颜料倒入量杯，混合)哇，变成了什么颜色?

　　生：橙色。

　　师：对，太棒了!变成了橙色。

　　师：老师手里现在有一瓶蓝颜色的水，现在我要请另一个颜色和它做好朋友，两种颜色加在一起会怎么样呢?你们想知道吗?这个奇迹就交给小朋友们去完成吧!

　　(请小朋友将蓝色和黄色混在一起)

　　生：变成了绿色。

　　(将红色和蓝色混在一起)

　　师：小朋友们仔细看哟，变了变了变了，奇迹发生了，快看，它们变成什么颜色了?

　　生：紫色。

　　三、游戏《魔术画》

　　1、调动兴趣：魔法仙子现在想请你们来画一幅会变魔术的画。(拿出纸盒)

　　师：这上面什么都没有。

　　生：不好看。

　　师：老师可以通过变魔术让这个盒子变的好看起来，小朋友们猜一猜，它会变成什么样子呢?

　　师：第一步，老师要取一点这些颜色，把他们轻轻地挤(拿出取色管取色)滴在纸盒的任意一个地方都可以。让它变得更好看(拿出豆子)，把豆子倒在纸盒上，轻轻地摇一摇。豆子宝宝沾上颜色后，就能在纸盒上画画啦，看，奇迹出现了，现在这上面是不是好看的多了?

　　2、为小朋友分发纸盒、颜料和豆子：现在，老师想请小朋友们也来做小小魔术师，选一个你喜欢的颜色，挤一些在这个纸盒上，再倒一些豆子，然后用力晃动，上上下下左左右右，纸盒是不是就变得漂亮多了?对，做的不错!小朋友们真棒!创作的话比老师的还要好看呢!(鼓励小朋友进行自由创造)