小班美术优秀教案及教学反思《包糖果》

活动目标：

　　1.学习包糖果的技能。

　　2.积极参与操作活动，活动中体验成功感。

活动准备：

　　1.操作材料，橡皮泥、一盘糖。

　　2.录音机、磁带

活动过程：

　　1.猜猜老师带来了什么?

　　出示一盘糖“老师给你们带来了什么?”(糖)

　　“小朋友吃过糖吗?好吃吗?”

　　“娃娃也想吃糖，我们来给它们做糖吧。;文章出自.屈.老师.教,案网'我们一起来包糖果。”

　　2.请能力强的幼儿来包糖果。

　　两手拿住纸的两条花边，反面朝上放好，橡皮泥摆放在纸的中间，将纸的前后两边分别往里折，包住橡皮泥，左右两头的纸分别收拢并扭转一下，糖果就好了。(目标1)

　　3、交代要求，开始操作。(目标2)

　　(1)在操作时，提醒用正确的方法。

　　(2)包好一颗糖果后，还可以包另一颗糖，比比谁包得又多又好。

　　4.展示糖果 “比比谁的小手最能干，包得又多又好看。”

　　表扬那些在活动中认真的小朋友。

活动延伸：

　　将糖果送到娃娃家去，给娃娃吃。

活动反思：

　　整个活动因为是根据幼儿的兴趣，从生活中选择了幼儿熟悉的内容，所以孩子们兴趣较浓，在活动中也显得比较主动、积极。